2019年眉山高中階段學(xué)校考試招生制度改革

　　指導(dǎo)思想

 

　　以黨的十九大以及習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，以素質(zhì)教育為方向，以提高教育質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，著力教育發(fā)展，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的考試招生制度。

 

　　2改革目標(biāo)

 

　　到2020年，形成完善的初中學(xué)業(yè)水平考試體系、初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系、基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)并結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取辦法和考試招生管理機(jī)制，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。

 

　　3基本原則

 

　　1.堅(jiān)持“育人為本”原則。促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)，為深化教育改革夯實(shí)好關(guān)鍵。

 

　　2.堅(jiān)持“公正公平”原則。不斷完善招生制度與招生規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，實(shí)施招生工作“七公開(kāi)、五統(tǒng)一”，為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光招生”，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

 

　　3.堅(jiān)持“全面性”原則。著眼教育全局，堅(jiān)持普職協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育;堅(jiān)持面向全體，引導(dǎo)不同地域和不同發(fā)展水平的學(xué)生同時(shí)發(fā)展進(jìn)步;堅(jiān)持全面要求，逐步實(shí)現(xiàn)“全科開(kāi)考、凡學(xué)必考、學(xué)完即考”，逐步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系及結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)活潑富有個(gè)性成長(zhǎng)。

 

　　4.堅(jiān)持“科學(xué)性”原則。結(jié)合眉山實(shí)際，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)與能力素養(yǎng)、考試與考查、統(tǒng)考與選考、筆試與實(shí)踐操作、學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合評(píng)價(jià)、分?jǐn)?shù)與等級(jí)、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)、定性與定量、減負(fù)與提質(zhì)、統(tǒng)一招生與自主招生十個(gè)方面相結(jié)合，引導(dǎo)初中教育教學(xué)規(guī)范實(shí)施，客觀描述、真實(shí)呈現(xiàn)學(xué)生基本素養(yǎng)成長(zhǎng)情況，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)，促進(jìn)眉山教育可持續(xù)發(fā)展。