2019中考指導(dǎo)：如何運(yùn)用聯(lián)想學(xué)習(xí)化學(xué)

1、可以通過“特征”去聯(lián)想

這里說的“特征”意義很廣，如：實(shí)驗(yàn)裝置特征、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象特征、離子反應(yīng)特征、元素的價(jià)態(tài)特征等等。例如，由啟普發(fā)生器制取氫氣，可以聯(lián)想起二氧化碳和硫化氫的制取也可以用啟普發(fā)生器，繼而再聯(lián)想為什么不能用啟普發(fā)生器制乙炔等等;又如，由氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，可以聯(lián)想到甲烷、一氧化碳、硫化氫燃燒也可以產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，繼而聯(lián)想到它們的鑒別方法等等。

2、通過“相似相反問題”去聯(lián)想

用“相似問題”去聯(lián)想在化學(xué)上可以舉很多例子。可以由氯氣的一些性質(zhì)去聯(lián)想同一主族的氟、溴、碘的性質(zhì)，由鹵族元素的各種性變規(guī)律去聯(lián)想其它主族元素的性變規(guī)律，由醛類能發(fā)生銀鏡反應(yīng)去聯(lián)想甲酸、甲酸鹽、甲酸某酯、葡萄糖、麥芽唐、果糖也可以發(fā)生銀鏡反應(yīng);用“相反問題”去聯(lián)想，在化學(xué)上也可以舉不少例子，如：由二氧化硫被氧氣氧化為三氧化硫(二氧化硫做還原劑)去聯(lián)想二氧化硫被硫化氫還原為硫(二氧化硫又是氧化劑)，由“氫在氯中蒼白焰”去聯(lián)想“磷在氯中煙霧漫”，由原電池去聯(lián)想電解池，由中和反應(yīng)去聯(lián)想鹽類的水解反應(yīng)等等。

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