2019中考地理常見天氣系統(tǒng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

地理常見天氣系統(tǒng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

課標(biāo)要求：

1.運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓與高壓等天氣系統(tǒng)的特點。

2.以某種自然災(zāi)害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。

教材分析：

本節(jié)教材內(nèi)容由三部分組成：鋒與天氣，低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣，案例——臺風(fēng)、寒潮及其危害。

鋒與天氣，低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣這兩部分的內(nèi)容都是先介紹一些基本概念，如氣團(tuán)(冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán))、鋒(鋒面、鋒線)、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)、高壓脊、低壓槽等等，然后再說明受這些天氣系統(tǒng)的影響，會帶來怎樣的天氣或天氣會有怎樣的變化過程。最后都安排有一活動，這些活動既可以讓學(xué)生運用所學(xué)的知識解決問題，又突出了對生活有用的地理。在學(xué)習(xí)本節(jié)時已是10月中旬，此時本地可能會出現(xiàn)冷鋒天氣或高壓控制下的晴朗天氣，學(xué)習(xí)時可以根據(jù)當(dāng)時的天氣狀況適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)的順序。

本教學(xué)設(shè)計，將鋒與天氣和寒潮設(shè)計為第一課時。利用分組討論做圖法、案例探究法組織學(xué)生學(xué)習(xí)鋒面這一類常見天氣系統(tǒng)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.運用圖片或簡易圖，說出鋒的形成過程以及類型;

2.學(xué)生閱讀和簡單分析天氣圖，解釋鋒面造成的天氣變化過程;

3.結(jié)合案例，說出災(zāi)害性天氣──寒潮的形成，及其對人們生產(chǎn)生活的影響。

教學(xué)重點：

鋒面系統(tǒng)的形成及其造成的天氣變化過程。

教學(xué)難點：

鋒面系統(tǒng)造成的天氣變化過程的描述。

教學(xué)方法：

分組討論做圖法，案例探究法。

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