初中話題作文：溫柔的陷阱

漁王的兒子

古時(shí)候，有個(gè)漁人捕魚技術(shù)很高，在當(dāng)?shù)乇蛔馂闈O王。但是，漁王的三個(gè)兒子捕魚技術(shù)都很平庸。漁王很納悶，就去向當(dāng)?shù)氐闹钦哒?qǐng)教：“我的捕魚技術(shù)這么好，兒子們?yōu)槭裁磿?huì)這么差呢?從他們懂事起直到長大，凡是我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，都毫無保留地傳授給他們了。可是為什么他們的捕魚技術(shù)還趕不上比我差的漁民的兒子呢?”智者聽完他的傾訴，問道：“你一直手把手地教他們嗎?”漁王肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。智者說：“你的失誤就在這里。你傳授他們技術(shù)，卻不放手讓他們自己去捕魚。”

漁王的失敗在于只手把手地教給孩子順利的一面，卻從不教會(huì)孩子在實(shí)踐中去經(jīng)歷挫折，吸取教訓(xùn)，直面失敗。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的父母，像漁王這樣千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨，不愿看到孩子有一點(diǎn)點(diǎn)失敗和挫折。殊不知這樣做卻是在孩子成長的道路上埋下了一個(gè)溫柔的陷阱。只有在實(shí)踐中才能鍛煉人的能力。

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