初中議論文范文：聞過則喜

孔夫子說：“過而能改，善莫大焉。”我們且不說改正錯誤，單說知錯，便已是不易。對于別人提出的批評，是惱羞成怒，還是虛心接受并對別人表示由衷的感謝?

聞過則喜，可以成就一個人的事業。美國芝加哥大學校長羅勃初任校長之職時，流言從四面八方席卷而來。這位年僅30歲的年輕人，出身低微，閱歷淺薄，頓時成為輿論的眾矢之的。面對那些如山崩落石般打在他頭上的批評，他沒有灰心喪氣，更沒有惱羞成怒，而是認真收集那些批評他的話語，反省自己，并一心撲在芝加哥大學的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長之一。試問，假如羅勃面對鋪天蓋地的批評退縮怯懦了，或是沖動惱怒了，那么他又如何能名垂青史，成為芝加哥大學的驕傲呢?面對批評，我們應有的不正是這樣一種謙遜的低姿態嗎?

是的，我們每個人就要秉著聞過則喜的信念去投入漫漫的人生路。

當朋友指出你的缺點但你根本不認同時，你會立即反駁或找出他的問題回敬。我覺得，這樣的做法無比糟糕，會扼殺掉真正有益的信息。以后得到箴言的機會越來越少，而你付出的代價將越來越大。應該心存異議并追問：“對我為何有這樣的看法?”及時，反省自己，改正自己!這樣我們會得到更多。

誰都有缺點，誰都會犯錯，記住人無完人，所以后天都要修煉。唯有能認識自己，勇敢的面對自己，才方可完善自己。聞過則喜，還記得一位老師曾對我說：“剖人需智，剖己需明，更需勇。”至此，我也銘記于心，不曾磨滅的記憶。

聞過則喜是一種修養，是一種胸懷。中國作協主席鐵凝、諾貝爾文學獎得主莫言面對《咬文嚼字》的糾錯所表現出的，不就是聞過則喜的胸懷嗎?聞吾過，心竊喜，這是中華民族的傳統美德，是中華文人所崇尚的道德修養。

聞過則喜，助你在人生路上走得更穩，行得更遠!

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