第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)解析與測(cè)評(píng)

 

　　學(xué)習(xí)導(dǎo)引

 

　　什么叫克�。�"多莉"的媽媽是誰(shuí)？它有"爸爸"嗎？

 

　　有句話叫"無(wú)心插柳柳成蔭"。從植物體上剪切一段枝條、一片葉，用來(lái)培養(yǎng)成一個(gè)完整的新植株，新植株和原來(lái)那棵被剪切的植株在遺傳上是完全相同的，這種繁殖植物的方法叫無(wú)性繁殖。

 

　　克隆（clone）就是指無(wú)性繁殖。植物克隆的應(yīng)用歷史已逾千年，動(dòng)物克隆要比植物克隆困難得多。許多科學(xué)家嘗試了用多種不同的方法來(lái)克隆動(dòng)物。用成年動(dòng)物的體細(xì)胞進(jìn)行克隆，綿羊"多莉"是首例成功的。為了培養(yǎng)"多莉"，科學(xué)家先后用了三只母羊：一只為"多莉"提供了細(xì)胞核，一只為"多莉"提供了細(xì)胞質(zhì)，還有一只直接孕育了"多莉"。"多莉"與那只提供細(xì)胞核的母羊在遺傳上幾乎完全相同。你認(rèn)為誰(shuí)是"多莉"的爸爸媽媽呢？

 

　　知識(shí)闖關(guān)

 

　　1.請(qǐng)用圖表形式說(shuō)明下列概念的層次關(guān)系：細(xì)胞核、染色體、DNA、細(xì)胞、基因。

 

　　示例：原子→分子→細(xì)胞→生物體，或用下圖表示。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

 

　　2.子女像父母，是因?yàn)樽优�都是由父母的生殖�?xì)胞結(jié)合所產(chǎn)生的一個(gè)_____發(fā)育而來(lái)的，這個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有指導(dǎo)個(gè)體發(fā)育的全部________。

 

　　3.細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是______。DNA上具有遺傳功能的片段叫________。

 

　　4.染色體由_______和_______組成，它位于細(xì)胞的_______內(nèi)。

 

　　5.每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。例如，人的體細(xì)胞中含有______對(duì)染色體，水稻的體細(xì)胞中含有_______對(duì)染色體，染色體數(shù)量的恒定對(duì)于生物正常的生活和_______都是非常重要的。

 

　　6.決定生物遺傳的物質(zhì)主要存在于：

 

　　A.細(xì)胞膜；B.細(xì)胞質(zhì)；C.細(xì)胞核；D.液泡。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

 

　　答〔〕[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

 

　　7.含有遺傳信息的DNA片段叫做：

 

　　A.染色體；B.DNA；C.蛋白質(zhì)；D.基因。

 

　　答〔〕

 

　　8.有關(guān)DNA的敘述，不正確的是：

 

　　A.DNA的分子結(jié)構(gòu)呈螺旋狀；B.DNA和蛋白質(zhì)組成染色體；

 

　　C.DNA就是染色體；D.DNA分子上含有基因。

 

　　答〔〕

 

　　探究樂(lè)園

 

　　下圖是科學(xué)家用變形蟲(chóng)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:Z§xx§k.Com]

 

　　圖1

 

　　圖2

 

　　結(jié)論：__________________________________________________。

 

　　課堂延伸

 

　　科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)。傘藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形。科學(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，這一傘藻長(zhǎng)出了新的帽，如圖所示。科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)前，針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？

 

　　（1）根據(jù)科學(xué)家的問(wèn)題，可以作出哪兩種假設(shè)？

 

　　假設(shè)1：

 

　　假設(shè)2：

 

　�。�2）根據(jù)上述假設(shè)，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作怎樣的預(yù)期？[來(lái)源:Zxxk.Com][來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

 

　�。�3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？[來(lái)源:Zxxk.Com]

 

　　參考答案

 

　　知識(shí)闖關(guān)

 

　　1.基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞

 

　　2.受精卵遺傳信息

 

　　3.染色體（或DNA）基因

 

　　4.蛋白質(zhì)DNA細(xì)胞核[來(lái)源:Z+xx+k.Com]

 

　　5.2312繁殖6.C7.D8.C

 

　　探究樂(lè)園

 

　　細(xì)胞核控制了細(xì)胞的正常生活、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

 

　　課堂延伸

 

　�。�1）假設(shè)1：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)；假設(shè)2：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。（2）預(yù)期1：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出菊花形帽；預(yù)期2：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出傘形帽。（3）新傘藻的帽是傘形的，因此，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。