初中數(shù)學學習法7點：合理學習計劃 吸納新知

　　初中數(shù)學正統(tǒng)學習法七點介紹

 

　　要學好數(shù)學，要把握好以下幾要點，對于數(shù)學的學習成績的提高，自學能力的養(yǎng)成肯定 有促進的。

 

　　（一）制定合理學習計劃，及時檢查落實。

 

　　1.制定符合自己的實際情況的學習計劃。

 

　　2、要有明確的學習目標。

 

　　通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這 些都是在制定學習計劃前應(yīng)該非常明確。

 

　　3、長期目標和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學習安排，來 促使長期學習計劃的實現(xiàn)。學期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

 

　　4、 要合理安排計劃。 計劃不能太古板， 可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當調(diào)整。

 

　　5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學 習目標。

 

　　（二）做好課前預(yù)習，提高聽課效率。

 

　　通過預(yù)習，了解要學習的課程的主要內(nèi)容和重、難點，預(yù)習的任務(wù)是通過初步閱讀，先 理解感知新課的內(nèi)容（如概念、定義、公式、論證方法等） ，為順利聽懂新課掃除障礙。

 

　　1、預(yù)習的最佳時間是晚上的 8：00 到 9：00 這一段時間，單科的預(yù)習的時間一般控制 在 15 分鐘到 30 分鐘左右。

 

　　2、課前預(yù)習：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識的 概貌也就是大體內(nèi)容。二、細讀，對重要概念、公式、 法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考， 注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學科體系 中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習，通過 練習來檢查自己的預(yù)習時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

 

　　（三）聽好每一節(jié)課，解決疑點，吸納新知。

 

　　耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認 真聽同學們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調(diào) 的語氣， 聽老師對每節(jié)課的學習要求； 聽知識引人及知識形成過程； 聽懂重點、 難點剖析 （尤 其是預(yù)習中的疑點） ；聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)；聽好每節(jié)課的小結(jié)。

 

　　眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作， 接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。

 

　　心到：集中注意力，避免走神，學習目標要明確，增強自己學習自覺性。課堂上用心思 考，跟上老師的教學思路，領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時， 在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思 考，大膽的提出問題；善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；樹立批判意識，學會反思。

 

　　口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知 識的記憶。

 

　　手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重 點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前 疑點的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。 筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線（直線、曲線） 、圈點、作標 記、使用不同顏色的筆（如紅色就比較顯眼） 、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都 是記筆記的好方法。

 

　　（四）扎實搞好復(fù)習，減少遺忘。

 

　　當天上完課的課，必須做好當天的復(fù)習。不能只停留在一遍遍地看書或筆記，可以采取 回憶式的復(fù)習：先把書，筆記合起來，回憶上課時老師講的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、 方法等（也可邊想邊在草稿本上寫）盡量想得完整些。然后打開筆記與書本對照，看一下還 有哪些沒記清的，及時把它補記起來。同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進 聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

 

　　通過復(fù)習，把自己的想法，思路寫成小結(jié)、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前后知識 貫穿起來，形成一個完整的知識網(wǎng)。復(fù)習中遇到問題，要先想后看（問） 。

 

　　做好單元復(fù)習。 利用單元知識系統(tǒng)框架， 采取回憶式復(fù)習。也要做好單元小節(jié)。本單元（章） 的知識網(wǎng)絡(luò)；本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來） ；自我體會：對本 章內(nèi)，自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案（如：錯題本） ，應(yīng)記錄下來 本章你覺得最有價值的思想方法或例題， 以及你還存在的未解決的問題， 以便今后將其補上。

 

　　（五）做好小結(jié)或總結(jié)，提升對知識的領(lǐng)悟。

 

　　在進行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時，做到：

 

　　一看：看書、看筆記、看習題。通過看，回憶、熟悉所學內(nèi)容；

 

　　二列：列出相關(guān)的知識點的框架，標出重點、難點，列出各知識點之間的關(guān)系；

 

　　三做：有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發(fā) 現(xiàn)問題、解決問題。

 

　　最后歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法（倍速在章末有歸納） 。學會總結(jié)是數(shù)學學 習的最高層次。平時放學回家，堅持復(fù)習當天所學的內(nèi)容，加深印象。并做相應(yīng)的練習題以 鞏固上課所學的知識。

 

　　對所學知識系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學的知識進 行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識記知識（如概念、公式等）系統(tǒng)化，也可以對題型作歸 納，并附上自己的解題心得和注意事項等。當然可以參考章末小結(jié)。

 

　　（六）做練習題強化、鞏固新的知識結(jié)構(gòu)。

 

　　復(fù)習中要適當看點題、做點題。選的題要圍繞復(fù)習的中心來選。在解題前，要先回憶 一下過去做過的有關(guān)習題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題。

 

　　（七）合理安排學習時間

 

　　要注意勞逸結(jié)合， 這也是保證時間利用效率的一個重要方面， 只有會休息的人才會工作。