孩子到了初中，學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難了，需要調(diào)整學(xué)習(xí)策略，形成良性的學(xué)習(xí)方法，成績一定能趕上來。

　　1.重視預(yù)習(xí)。

　　孩子到了初中，一定要堅持預(yù)習(xí)。

　　很多剛升入初一的學(xué)生都會出現(xiàn)這種情況。科目的增多，教學(xué)內(nèi)容難度的加大。而且進(jìn)入一個新環(huán)境很難很快的去適應(yīng)這種生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果不能盡快適應(yīng)的話，非常影響孩子的學(xué)習(xí)熱情。要么在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也會出現(xiàn)一些情緒的波動，直接去影響學(xué)習(xí)的效率和效果。而且孩子剛升入初一突然面對好幾科教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。而且每一科都會留一些作業(yè)，這就也就分散了孩子的學(xué)習(xí)時間精力。對于初一新生來說，無從下手沒有頭緒。這種快節(jié)奏任務(wù)繁多的學(xué)習(xí)讓孩子無法快速的適應(yīng)。初中生活中導(dǎo)致學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題。

　　尤其是數(shù)學(xué)這種學(xué)科。

　　孩子在老師沒有講課之前，先自己學(xué)一學(xué)，既可以鍛煉自己的自學(xué)能力，又可以提前把自己能學(xué)會的知識掌握了，從而篩選出自己不會的難點，這些難點就是上課時要特別注意的地方，這樣上課就更有針對性了，學(xué)習(xí)效率會很高。

　　聽講的時候有重點難點了，這樣課堂上注意力就會更集中。如果在上課聽講的時候，自己的疑難點并沒有解決，下課的時候趕快追著老師問，一定把它消滅了。

　　孩子在學(xué)習(xí)上知識點沒有漏洞，疑難點都能及時解決，再通過練習(xí)就能夠完全鞏固，越學(xué)越自信。

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