夜深了，月亮高高地懸在天空，清冷的月光透過窗戶，照在地板上。窗外院子里靜極了，只能偶爾聽見一兩聲蛐蛐的鳴叫，見不到任何人影，所有人都睡覺了，而只有我，在微弱的燈光下，還在寫著那一篇未完成的作文。

　　如今語文是令我最頭痛的學科。

　　在一二年級時，要學一篇故事或課文，老師只會讓我們順利地讀一遍，只要每個字會讀就行。可是現在呢？如果老師明天要講篇課文，就會留極為多的作業，查字典、根據課文答題、填空，還會不時地添枝加葉。每當要完成這些作業時，我就會一聲又一聲的嘆息，想：“先玩一會兒吧！反正也寫不完！”

　　曾經，上課了，我會極為高興，因為老師會像講故事似的，既幽默，又風趣，那些課本里的故事，人物，情節，就像能從課本里走出來似的，栩栩如生、活靈活現的展現在我們面前。還會不時地講幾個笑話，逗得大家捧腹大笑；可現如今，上課了，老師開始講課了，不一會兒我就會覺得既單調，又乏味，沒多久就打著一個又一個的哈欠，但也只能忍受著無聊的時光，坐的端端正正的，生怕被老師訓斥。而上課時，老師都會講重要的知識點，隨之讓我們記錄在語文書上。

　　而剛記上幾個字時，老師就會說：“不等了，自己記！”這時，我會極為焦灼，想方設法地借別人的筆記抄上。剛抄好這一個，老師又講下一個知識點，我就會極為氣憤，輕輕得敲著桌子，心里不滿得嘟囔著：“這也太快了！都記不上！您還要我們考高分，記都記不上，怎樣考高分？”

　　曾經，考試了，老師只會考幾個詞語，看一幅圖片，簡單的說兩句話，并把易讀字注音，極為簡單，每次我都能考高分，讓別人羨慕不已。如今，考試了，老師都會極為嚴肅，擺個大大的陣仗，90分鐘內不讓隨便移動位置，同學們都坐得腰酸背痛，而試題也極難，凈問一些不著邊際的問題，問作者為什么這樣寫？為什么用這個詞語？考分下來了，而我拼勁全力也只是中等，看到別人分數高，我都會下決心：“下次一定要考好！”可每次成績下來，我都沒有取得第一名，真讓人懊惱。

　　此刻，夜，更深了，月光再也沒那么亮了，小昆蟲們也沒有在繼續鳴叫，而我終于在斷斷續續的遐思中寫完了作文，此時躺在床上的我，思緒萬千，輾轉難眠。唉，曾經“讀你千遍也不厭倦”的語文，而今早已是“此情可待成追憶”。語文，你真是讓我歡喜讓我憂！

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