初中歷史之材料題高分技巧解答(3)

　　　　a.需依據(jù)材料及相關(guān)探究得到啟示，不能超出材料及前面的問(wèn)題探討的范圍（重點(diǎn)）

　　　　b.開(kāi)放型啟示，與該題的主題相關(guān)即可，不局限與材料所述內(nèi)容

　　　　②答題步驟：

　　　　a.扣本道大題的主題，關(guān)鍵詞展開(kāi)

　　　　b.扣每一則材料的主要內(nèi)容，關(guān)鍵詞展開(kāi)（如有重復(fù)，可幾則材料合并得到一個(gè)啟示；如一則材料提到多個(gè)方面，也可得出若干啟示；不好得出啟示的材料可略過(guò)。在此需靈活應(yīng)變）

　　　�、鄞鸢竷�(nèi)容：

　　　　一般情況下分為“重要性”和“怎么做”兩個(gè)內(nèi)容層次。

　　　　②和③兩項(xiàng)結(jié)合起來(lái)答題，一般可保證滿分

　　　　6、幾個(gè)答題技巧

　　　　（1）根據(jù)分值判斷答題要點(diǎn)（啟示題最好再多答1-2個(gè)點(diǎn)以確保得分）

　　　�。�2）根據(jù)問(wèn)題的單復(fù)數(shù)描述判斷答題要點(diǎn)（列舉題如是問(wèn)有“哪些”至少要答2個(gè)點(diǎn)）

　　　�。�3）主觀性問(wèn)題寧可多答，絕不少寫(xiě)（歷史閱卷按點(diǎn)給分。如出現(xiàn)不確定的答題要點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該答在卷上爭(zhēng)取得分，但須注意避免無(wú)條件的羅列和重大事實(shí)錯(cuò)誤）

　　　�。�4）標(biāo)志性事件請(qǐng)勿“畫(huà)蛇添足”（答某一事件的標(biāo)志時(shí)，一般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸱ㄊ?ldquo;時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件”幾個(gè)要素，如新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志。但當(dāng)題目沒(méi)有明確要求時(shí)，記不準(zhǔn)確的要素請(qǐng)不要答）

　　　　7、答題規(guī)范

　　　�。ù鸢感蛱�(hào)化、內(nèi)容條理化、書(shū)寫(xiě)規(guī)范化）

　　　　（1）分點(diǎn)列條作答（嚴(yán)禁“段落式”答題）；注意簡(jiǎn)潔，條理清楚，用①、②、③等序號(hào)標(biāo)明；

　　　　（2）題中有“分別”的要求，必須標(biāo)示清楚所答的是哪個(gè)內(nèi)容；問(wèn)什么答什么，對(duì)題目設(shè)問(wèn)，要有明確的回應(yīng)，對(duì)所解答的問(wèn)題應(yīng)有簡(jiǎn)短的提示；

　　　�。�3）嚴(yán)禁在答案中出現(xiàn)“”等“圖示”性質(zhì)的寫(xiě)法，必須用文字表示；

　　　�。�4）專(zhuān)有名詞必須特別注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，嚴(yán)禁簡(jiǎn)寫(xiě)（如“半殖半封”）；答案用語(yǔ)要求使用學(xué)科的語(yǔ)言，盡量使用課本語(yǔ)言，尤其要注意課本中結(jié)論性語(yǔ)言，不能表述過(guò)于口頭語(yǔ)也不能濫用文學(xué)性的修飾語(yǔ)；

　　　　（5）注意全面。答案要求完整和層次分明；

　　　　（6）注意書(shū)寫(xiě)。字跡清晰、工整，卷面整潔，在指定區(qū)域作答大題號(hào)小序號(hào)應(yīng)保持一致，不得變更題號(hào)和小序號(hào)。

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