班主任總結：寒假里學生最容易拉開五個差(4)

　　結果，孩子的寒假就“混”過去了，寒假的懶散習慣還大大影響了開學表現！

　　沒有良好的時間觀念和計劃，一旦脫離約束，就是各種混亂。因此，讓孩子好好利用寒假，除了合理的計劃，還要幫助孩子培養管理時間的能力。

　　時間管理的概念對孩子來說有點抽象，家長要想切切實實幫助孩子管理好時間，從3個具體的方面入手即可。

　　1.讓孩子列出每天必須做的事和想做的事

　　尊重孩子自己的喜好，但是也要明確哪些是孩子必須要做的事。必須要做的事，哪怕不喜歡，也要去做，這是責任；想要做的事情是自己喜歡的、愿意去做的事情，這是權利。

　　寒假期間，父母要告訴孩子如何制定一個計劃表。做作業、看書閱讀、打掃自己的房間等，不可以偷懶，每天必須做；看電視、玩手機、旅游等，可以在學習之外，抽時間去做。

　　2.讓孩子將自己的事情按照重要性劃分級別

　　每天的時間都是固定的24小時，如果所有的事情都要做，顯然是不夠的。因此，家長要教會孩子劃分事情的優先級。

　　《高效能人士的七個習慣》將我們需要處理的事情這樣的劃分的：這件事很重要，也很緊急；這件事很重要，但不緊急；這件事不是很重要，但很緊急；這件事不是很重要，也不緊急。

　　其實，這也是我們處理事情先后的一個評判標準。因此，在與孩子一起列出每天必要和想要做的事情的基礎上，再一起劃分一起優先級別。

　　比如：

　　假期里每天需要完成的作業，緊急且重要，優先做；

　　老師希望孩子假期體驗生活，重要不緊急，安排時間做；

　　親戚孩子來訪要陪伴，緊急不重要，可以做；

　　沒完沒了看電視、打游戲，不重要不緊急，最好別做了。

　　3.讓孩子根據必要事和重要事給時間做預算

　　時間這個概念對有的孩子來說沒那么重視，他們認為時間有的是，也用不完，所以總是想著今天的事情明天做。

　　因此，家長一定要讓孩子明白，一天只有24個小時，不多一分鐘，也不少一分鐘。

　　時間是有限且不等人的，這個概念要讓孩子牢牢記住。

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