專家呼吁建立校園環境管理的安全標準與指導手冊

　　受新冠肺炎疫情影響，全國31個省份均推遲了開學時間，多個省市推遲到2月17日后，內蒙古、湖南則明確表示春季開學時間為3月初。

　　疫情終歸會過去，新學期總要開始。

　　到底什么情況下，才能正式開學，用什么標準衡量？疫情之后的新學期，學生、家長、教師應該做哪些準備？應當采取何種具體措施保證校園安全衛生？誰又能為他們提供指導？

　　量身定做指南，覆蓋全學段，多關口動態防控

　　2月6日，河南省教育廳發布了《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（以下簡稱《指南》），要求全省各級各類教育單位參照執行。

　　河南是教育大省，各級各類學校5.34萬所。河南省教育廳疫情防控工作聯絡員高根立回復記者稱，學生處于發育階段，自身抵御能力弱，精神情緒易不穩定，校園聚集性強，集體活動多，彼此接觸時間長、頻度高。各級各類學校公共衛生應急防控能力相對薄弱，制定相應防控措施尤其重要。

　　《指南》按照學校的層次將防控流程分為高校、中學、小學、幼兒園，時間覆蓋開學前、開學當日、開學后、疫情控制后，內容覆蓋對學生本人、教職工和家長的防控措施。以開學后防控為重點，做好入學前的疫情接觸情況調研、入學當日的疫情排查、開學后的疫情排查以及疫情控制后的防控等控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群的措施。

　　河南省教育廳疫情防控技術專家組組長、新鄉醫學院公共衛生學院院長吳衛東是這份《指南》的主要起草人，“專家組花了6天時間，基于公共衛生的基本理念和病毒傳播的基本規律，根據不同階段學生的生理特點量身定做了這份‘全學段覆蓋，多關口防控、動態防控’的《指南》。”

　　吳衛東介紹，按照學校正常的運轉規律，《指南》設計了開學前2周、開學（或返校）當天和開學后的多關口防控策略。目的是倡導多方參與、實行多維度科學防控。

　　傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病防治的三個關鍵因素。記者注意到，在流程圖上，明確排列了學生、教師、家長等人在不同時間段，應該履行的具體防控措施。例如，在開學當天，建議學生們盡量不乘坐公共交通；不聚集為主要措施。開學后，班主任、輔導員、宿舍管理員均要落實環境消毒，學校應保持教學區域環境整潔，定時通風換氣。
 

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