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    初中記敘文解題技巧詳解

    來源:家長幫社區(qū) 作者:思與考 2020-03-04 20:07:42

    中考真題

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      中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中記敘文解題技巧詳解,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

      記敘文的表達方式

      文章的表達方式一共只有五種:記敘、描寫、議論、抒情和說明。記敘文以記敘、描寫為主要表達方式,常常輔以議論、抒情和說明。

      一、記敘文中的描寫:

      描寫共分兩大類:

      1、環(huán)境描寫:(自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫)

      自然環(huán)境

      (1)自然環(huán)境的描寫角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

      (2)自然環(huán)境的描寫方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)

      (3)自然環(huán)境描寫在文章中的主要作用有:

      交待故事背景(時間、地點)(暗示社會環(huán)境,揭示社會本質(zhì))

      ?渲染環(huán)境氣氛、烘托人物心情

      ?推動情節(jié)發(fā)展

      ?揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格,突出中心思想

      2、人物描寫:(1)外貌描寫(2)神態(tài)描寫(3)動作描寫(4)語言(對話)描寫(5)心理描寫(6)細節(jié)描寫。又分為:正面描寫、側(cè)面描寫。

      人物描寫作用:塑造人物性格;推動情節(jié)發(fā)展;揭示文章主題。

      記敘文中的修辭手法

      常見修辭手法:比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反復、設(shè)問、反問、對比、反語、引用。

      作用:

      ①比喻:形象生動寫出了什么(文章內(nèi)容),化抽象為具體,使人易于理解。

      ②擬人:使物人格化,使之更形象,從而達到形象生動的效果。

      ③排比:條理清晰,增強語勢,長于抒情,使語言更有表現(xiàn)力,更有氣魄。

      ④夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象。

      ⑤對比:通過對比以突出事物間的差異,以顯示事物的特點。

      ⑥對偶:增強語言的節(jié)奏感,使語言節(jié)奏明快。

      ⑦反問和設(shè)問:加強語氣,增強語勢,激發(fā)讀者的感情。自問自答,以引起讀者的注意和思考。

      ⑧反復:強調(diào),加深讀者印象。

      ⑨引用:增強語言的權(quán)威性和說服力。

      ⑩反語:表達諷刺意味,達到諷刺效果。

      記敘文的表現(xiàn)手法

      常見表現(xiàn)手法:聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(呼應)、直接(間接)描寫、白描、揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)。

      作用分別如下:

      1、象征(托物言志):通過詠物來抒情,常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性,委婉曲折地將作者的感情表達出來。

      作用:首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,運用眼前之物,寄托深遠之意。

      2、襯托:以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。

      作用:突出本體的××特征。

      3、對比:把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。

      作用:鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

      4、借景抒情:通過描寫具體生動的自然景象或生活場景,表達作者某種真摯的思想感情。

      作用:做到情景交融,使文章充滿詩情畫意。

      5、先抑后揚:先否定或貶低事物形象,爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義,再對事物予以肯定、褒揚。

      作用:突出強調(diào)了事物(人物)的特征。

      6、側(cè)面(間接)描寫:側(cè)面烘托出該人物的××性格、品行和技能,使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊,表達更為簡潔精練。直接和間接描寫方法結(jié)合運用,可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。

      7、聯(lián)想:由一事物想到另一事物的心理過程。

      作用:豐富文章內(nèi)容,使人物形象更豐滿,性格更鮮明突出,情節(jié)更生動感人。

      8、想像:在原有的感性形象的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造新形象的心理過程。

      作用:為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù)。使讀者接受美的陶冶。

      9、白描:簡練、質(zhì)樸、輕捷、傳神是白描手法的主要特征。它一般不用修辭手法。如《孔乙己》一文中對孔乙己的肖像描寫“身材高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破。”這就是白描的寫法,將孔乙己的身份、地位、遭遇和個性都顯示了出來,既沒有夸張,也沒有刻意修飾,卻顯得更加真實。

      作用:使描寫對象更顯真實。

      記敘文的語言及語言風格

      語言特點:準確、生動、形象。

      語言風格:樸實自然、清新流暢、含蓄、通俗易懂、幽默、辛辣等。

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