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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-05-08 14:56:31
6、因式分解時，首先考慮提取公因式，再考慮公式法。一定要注意最后結果要分解到不能再分為止。
7、注意雙解或多解的情況。方程解的兩個答案，有時只有一個答案成立，而有些幾何題，卻要注意考慮多種情況。
有多種答案的通常有：
（1）點在線段還是、射線、直線上，若在射線、直線上一般要進行分類討論
（2）等腰三角形，告訴一邊要分為這一邊是底還是腰，告訴一角要分為這一角是頂角還是底角。
（3）三角形的高（兩種情況）：銳角三角形和鈍角三角形。
（4）注意四邊形的分類； 以A、B、C、D四個點為頂點的四邊形要注意分類：AB為一邊，AB為一對角線。
（5）圓中：①已知弦，求弦所對的圓周角要分類。②已知半徑和兩條平行弦，求平行弦間的距離。③一條弧所對的圓周角的度數有一個，一條弦所對的圓周角的度數有兩個。④圓內接三角形，注意圓心在三角形內部還是外部。
（6）文字型全等或相似問題。
8、在三角函數的計算中，應把角放到直角三角形中，可以作必要的輔助線或者等角代換。
解直角三角形的應用中要熟悉仰角、俯角、坡角、坡度、坡比（坡角的正切值）等概念
9、三個視圖之間的長、寬、高關系。即長對正，寬相等，高平齊。
10、熟悉圓中常用輔助線的規律，圓中常用輔助線：
（1）見切線連圓心和切點；
（2）作直徑，作弦心距，構造直角三角形，應用勾股定理；
（3）作直徑所對的圓周角，把要求的角轉化到直角三角形中。
11、圓柱、圓錐側面展開圖、扇形面積及弧長公式
做圓錐的問題時，常抓住兩點：
（1）圓錐母線長等于側面展開圖扇形的半徑。
（2）圓錐底面周長等于側面展開圖扇形的弧長。
12、反證法第一步應假設與結論相反的情況（注意可能有多種情況）。
13、（1）是軸對稱圖形但不是中心對稱的圖形有：角、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形、正n邊形（n為奇數）
（2）是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形有：平行四邊形
（3）既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形有：線段、矩形、菱形、正方形、圓、正n邊形（n為偶數）
14、n邊形的內角和計算公式，外角和公式；
15、如果要求尺規作圖，應清楚反映出尺規作圖的痕跡，否則會被扣分；
16、任意四邊形的中點四邊形都為平行四邊形；
順次連接對角線相等的四邊形的中點的四邊形是菱形；
順次連接對角線互相垂直的四邊形的中點的四邊形是矩形. 注意抓住問題本質。
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