2021年湖南長(zhǎng)沙中考作文題目點(diǎn)評(píng)解析(3)

來(lái)源：文韻愛(ài)閱讀作者：徐春明 2021-06-18 15:00:02

中考真題

　　自信源于自己的自律。

　　自信源于愛(ài)的鼓勵(lì)。

　　自信源于正確的認(rèn)識(shí)自我。

　　自信源于積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

　　自信源于閱讀的積累。

　　自信源于自然的啟發(fā)。

　　二、選材

　　（一）回到生活多維選材。

　　1.以“考試”為題材，合理切入。如寫(xiě)自己經(jīng)歷時(shí)間后漸漸喜歡考試的感覺(jué)。選材源于自己進(jìn)入初三之后頻繁考試時(shí)的轉(zhuǎn)變，一次次突破自己的瓶頸，在考場(chǎng)上學(xué)會(huì)了自信樂(lè)觀(guān)，懂得了珍惜，變得更成熟。

　　2.分享自己由自卑到自信樂(lè)觀(guān)心路歷程。例如：

　　（1）自己是“長(zhǎng)期壓抑的自卑”，然后通過(guò)一次比賽“獲獎(jiǎng)”的經(jīng)歷，找到了自信樂(lè)觀(guān)。以一次比賽的心路歷程為“點(diǎn)”，以此后克服的自卑心理為“面”，點(diǎn)面結(jié)合，證明自信樂(lè)觀(guān)的魔力；“點(diǎn)”“面”與首尾的點(diǎn)題呼應(yīng)一道，形成一個(gè)完美的“圓”。

　　（2）從書(shū)籍中得到感悟。例如以一本書(shū)為例，以讀后感引出文章，進(jìn)而議論抒情；再或者以并列式展現(xiàn)你讀到的書(shū)中“樂(lè)觀(guān)自信”的人物。

　　（3）詠物：通過(guò)動(dòng)植物的精神品質(zhì)促成個(gè)人心理成長(zhǎng)/具體的克服挫折的經(jīng)歷：演講、藝術(shù)節(jié)、競(jìng)選班干等；

　　3.堅(jiān)定信心，奮斗不息。(艱苦奮斗，助推中國(guó)夢(mèng))人生難免坎坷，改革已進(jìn)深水區(qū)，此時(shí)，信心比黃金更重要，堅(jiān)持方能成正果。以時(shí)間為線(xiàn)，以堅(jiān)定信心，努力奮斗為軸，從歷史入手，從自強(qiáng)不息寫(xiě)到追夢(mèng)榮光再到奮斗興邦，到我們作為新時(shí)代少年如何自信奮斗收束。

　　4.面對(duì)青春現(xiàn)象的心態(tài)轉(zhuǎn)變：迷茫、失落、自卑、攀比、浮躁、粗心等，具體寫(xiě)審視自我發(fā)生轉(zhuǎn)變的過(guò)程，進(jìn)而促成成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　（二）雷區(qū)：追求選材之“新”應(yīng)該是在于“個(gè)人經(jīng)歷”，而不是盲目追求杜撰之“新”，有真情實(shí)感才是關(guān)鍵。

　　【寫(xiě)在最后】

　　今天，2021年中考語(yǔ)文已經(jīng)落下帷幕，但孩子們此刻還在中考的征程里。他們勤奮努力，踏實(shí)前行，過(guò)去三年的汗水與辛勞，都成了如今描摹星辰大海的顏料。他們?cè)趭^筆疾書(shū)，在拼搏，在快樂(lè)的收獲。

　　看著這群孩子奔向另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，他們矯健的身軀、堅(jiān)定的步伐都化作了狼煙中的火光，熊熊地，有生命力地烙印在了每一位語(yǔ)文老師的記憶里。我們目送他們離去，歡呼鼓舞，然后帶著他們的信念，帶著他們給我們的啟發(fā)去開(kāi)啟新一屆的中考征程。轉(zhuǎn)身，逆光的方向，我們又會(huì)邂逅一群孩子，邂逅夢(mèng)想，邂逅拼搏，邂逅愛(ài)和希望。

　　最后

　　愿每一個(gè)中考的孩子都能收獲夢(mèng)想！

　　愿每一個(gè)為孩子奔波的家長(zhǎng)都能夠如愿以?xún)敚?/p>