有關電學教學的“胡言亂語”——“兩要”“兩不”“兩確認”

“兩要”“兩不”“兩確認”是我在進行“使用電流表”內容的教學時，引導同學們總結出的使用電流表的口訣。

“兩要”指的是電流表要和被測的用電器串聯，要讓電流從電流表的“+”接線柱流入，從“—”接線柱流出。

如果誤將電流表和被測的用電器并聯，這個用電器就被短接，電流表的示數就不是被測用電器的電流。電流表的示數會很大，如果超過電流表使用的量程的最大刻度，就有可能把電流表的指針打彎，嚴重時會燒壞電流表。如果電流表的“+”“—”接線柱接反了，電流表的指針會反向偏轉，不僅無法顯示出被測電路電流的大小，而且會把電流表的指針打彎，損壞電流表。

“兩不”指的是待測電流不能超過電流表的最大測量值(滬科版九年級教科書的“待測電流不能超過電流表的量程”的說法是不對的。)，絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極上。

如果被測用電器的電流超過了電流表的最大測量值，不僅無法測出被測電路電流的大小，而且會把電流表的指針打彎，損壞電流表，甚至燒壞電流表、電源和導線。

為了避免被測電流過大損壞或燒壞電流表，在事先不能估計被測電流大小時，我們必須進行“試觸”來選用電流表最合適的量程。

如果把電流表直接接到電源的兩極上，相當于把電源短路，通過電流表的電流會很大，不僅會使電流表損壞或燒壞，而且有可能燒壞電源或導線!

“兩確認”指的是根據電流表連入待測電路的情況，確認電流表使用的量程，確認電流表在這個量程的分度值。

關于“兩確認”的方法，在文章《有關電學教學的“胡言亂語”——“大小”對“上下”》已經作了詳細說明，在此不再贅述。

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