師：知道了歐姆定律之后，下面我們來看看它到底能解決什么問題?

例1：通過前面的學(xué)習(xí)我們知道，試電筆內(nèi)必須有一個(gè)阻值很大的電阻，用來限制流過人體的電流，，該電阻阻值大概是880K，比氖管和人體的電阻大得多，后二者的電阻甚至可以忽略不計(jì)，那同學(xué)們算算，使用試電筆時(shí)，流過人體的電流大概是多少呢?

師：讀完題目，你們知道要求什么嗎?

生：電流的大小。

師：有什么困難嗎?

生：僅知道電阻值，還不知道電壓有多大?

師：那你們知道，試電筆要插在那一條電線上，氖管才會(huì)發(fā)光?

生：應(yīng)該插在火線上。

師：對，此時(shí)的電壓是多大?

生：家庭電路中火線與地線之間的電壓是220V。

師：好，現(xiàn)在你們就開始計(jì)算一下，看看流過人體的電流是多大。

注意：學(xué)生一邊開始計(jì)算，教師要在黑板上板書示范電學(xué)計(jì)算題的解題過程，以及標(biāo)注和提示解題的規(guī)則：

①據(jù)題意畫圖;②在圖上標(biāo)出相關(guān)的物理量;③答題時(shí)寫出：已知和求解過程、結(jié)果(其中非國際單位的要先化為國際單位);(也可以將學(xué)生的解題過程投影出來評點(diǎn);最后將答題的規(guī)范投影出來。)

例2：某實(shí)驗(yàn)中測得一個(gè)未知電阻的電壓為4.8V，流過的電流是320Ma，求該電阻的阻值。

師：這道題可以直接使用歐姆定律來解題嗎?

生：不行，題目要求的是電阻，不能直接用公式I=U/R來計(jì)算，需要將其變形為R=U/I才行。

師：對，下面請同學(xué)們按照剛才老師所要求的答題規(guī)范進(jìn)行練習(xí)。(可以請學(xué)生上黑板進(jìn)行板演;教師隨后作點(diǎn)評。)(板演和點(diǎn)評過程省略)

師：通過以上兩題的解答，同學(xué)們有什么體會(huì)?

生：歐姆定律公式當(dāng)中的三個(gè)物理量，只有知道其中的兩個(gè)，才能夠求出第三個(gè)。

師：對，而且，公式當(dāng)中的三個(gè)物理量，必須是針對同一個(gè)導(dǎo)體在同一時(shí)刻的。

師：若是該成求U和R呢?公式應(yīng)該作什么變化?

生：U=IR，R=U/I

師：很好!從公式R=U/I我們可以發(fā)現(xiàn)，要想求導(dǎo)體的電阻，只需要使用電壓表和電流表分別測量出該導(dǎo)體的電壓和電流，就可以求出該導(dǎo)體的阻值了。這種測量電阻的方法叫做伏安法。同學(xué)們要記住它。

師：至于公式R=U/I，能否說導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比?

生1：好象可以的;

生2：不行，以前學(xué)過：導(dǎo)體的電阻是本身的一種屬性，其大小決定與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度。

師：看來這為同學(xué)的基礎(chǔ)知識很牢固啊，講的很好!我們對物理公式的理解不能單純從物理的角度來理解，而要考慮其物理意義。式子R=U/I，只是一個(gè)計(jì)算式，表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓與流過導(dǎo)體的電流的比值，不能單純理解成正比或反比。

師：其實(shí)大家只要想想這樣一個(gè)簡單的問題即可明白：當(dāng)電壓為0時(shí)，導(dǎo)體的電阻也會(huì)隨之為0嗎?這么容易就獲得超導(dǎo)體這是很荒謬的事啊。

生：哦，原來是這樣的。

師：同樣地，對于式子U=IR，應(yīng)該怎樣理解?你們能夠解釋一下嗎?

生：這個(gè)也只是數(shù)值關(guān)系而已，電壓并非與電流、電阻成正比。其實(shí)電壓是產(chǎn)生電流的原因，導(dǎo)體兩端在不加電壓時(shí)，電流為零，但是導(dǎo)體的電阻卻不為零的。

師：解釋得很好，看來同學(xué)們都已經(jīng)很清楚了。

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