1理解知識生物知識

老師講課的時候，所提問的問題之間都有內在的邏輯，跟著老師的提問，認真思考，就可以對概念形成相對完整的理解，有利于后續的學習。

理科學習必須聯系實際，因此圖和實物的重要性無可取代，生物的研究剛開始就是建立在解剖學的基礎上，像地理的地圖一樣，生物的解剖圖(無論是實物圖還是模式圖還是示意圖)中，就包含著絕大多數的答案。

沒事兒的時候看著圖聯想著，這個概念，指的是圖上的哪個部分，這個部分與其他部分有什么聯系，概念之間的聯系就會清晰很多。

2初中生該背就要背

無論是文科還是理科，都少不了要背誦的內容。數學、物理、化學有相應的公式，地理有地圖，而生物需要背誦的內容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細，概念理解較為透徹，背誦不會太難，只需要多多重復。

剛開始背的時候，可以先結合著圖進行復述，再與課本原話進行對照，找出自己說的不規范的地方，然后把課本上的原話背下來;考前突擊的背誦，則要一遍一遍重復課本上的原話，力求語言表達準確。

3考場上也有技巧

當我們坐在考場里，眼前擺放著一張生物試卷的時候，我們也要抓緊最后的機會來提升成績。

很多同學會按照題目順序，先做選擇題，后做非選擇題。如果你背得特別特別好，并且邏輯推理很強(也就是你的數理化很好)，這是可以的。實際上，選擇題做對的難度遠遠高于非選擇題，很多選擇題的綜合性特別強，每個選項涉及一個知識點，在考試緊張的氛圍下，腦子很容易就亂套了。尤其是審題慢的同學，做著做著就崩潰了，占用了大量的考試時間，最后做不完卷子。

所以我建議：傾向于死記硬背而邏輯推理不太強的同學，可以先做非選擇題，因為非選擇題有上下文，聯想答案比較容易，在答題時也會樹立信心。

其實我就不是個很好的理科腦子，推理弱一些，所以都是先做非選擇題，中考高考也不例外，最后達到了非選擇題不丟分，最多兩三個選擇題失分的程度。

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