2023年中考經驗分享：作文高分經驗有“我”的作為

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　　有“我”的作為

　　“一打宣言不如一個行動”，“學”的真正目的是“用”，“知”是為了更好地“行”，“做”是一切認知活動最終的落腳點和歸屬點。為此，中考作文須在“怎么做”上寫足“作為”、用足功力，要用“力行”鑄就“力作”。

　　【例文】

　　[上文梗概：2020年春節(jié)，新冠疫情肆虐。]

　　那天，媽媽匆匆回家，剛打開門就跟我說，村口缺一名體溫檢測員，讓我明天頂上。沉浸在游戲中的我一下跳了起來，正要問為什么，她卻邊接電話邊關上房門出去了，我連拒絕的機會都沒有。第二天，我慵懶地守在崗位上，迎著那冰冷入骨的風。直到下午，我才迎來一對歸家的父女。我按照規(guī)定詢問他們的相關信息，測溫結束后給予放行。那父親溫和地說：“辛苦了，小伙子真能干哪！”一旁的女兒小嘴甜甜地說：“志愿者哥哥好棒啊！我長大了也要當志愿者。”……入村的人越來越多，可村民多一份對我的贊美，我就多一份心虛。接下來的日子，我主動申請擔任村里的體溫檢測員，準時到達工作地點，對每個需要測溫的村民不再是一副冷漠的表情。我開始展露笑容，也會提醒經過的老人和小孩注意防護。每當我靜靜地注視著村民安全回家的背影，我都深刻地感受到自己存在的價值，也對志愿者的身份有了更深的認識——我是在保護大家。

　　（某考生《少年的模樣》）

　　上文中的“我”能將“小我”融入“大時代”，以自己在全民戰(zhàn)“疫”這場斗爭中的“作為”來塑造“少年應有的模樣”。難能可貴的是，作者寫出了“我”從“拒絕擔當”到“被動擔當”再到“主動擔當”的心路歷程，其情也真，其意也深，讓人會心頷首。

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