一、認識力的示意圖

力的示意圖怎么畫課堂講過了，不贅述，這里強調一點：力的示意圖形象的展現了力的三要素，這個一定要理解透。

線段起點->力的作用點

線段長度->力的大小

箭頭方向->力的方向

很多同學做題時沒有畫力的示意圖的習慣，殊不知，看似不起眼的一個帶箭頭的線段，其用處可是大得很呢。力的示意圖與牛頓定律，貫穿整個初中力學考試，一定要熟練掌握!

----------------特別提示----------------

在繼續閱讀本文之前，請準備好筆和紙。本文接下來講述力的示意圖的應用，但所有示意圖均只給說明，不給畫好的圖，需由讀者自行動手畫出，只有這樣，才能達到學習本文的目的。

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二、典型例題

秒答攻略的宗旨在于實戰，下面用例題說話：

例1、如圖所示，甲乙兩個輕質彈簧，所掛物體相同，重力均為 100 牛頓，當物體處于靜止狀態時，彈簧甲乙的示數分別為( )

A.100N，200N B.0N，100N

C.100N，0N D.100N，100N

[解析]

1. 如前所述，對物體和彈簧分別畫力的示意圖，作力的分析。

2. 甲圖中，物體受到重力和繩子拉力，二力為平衡力，可得繩子拉力為100N。

3. 甲圖中，彈簧受到墻面和繩子的拉力，二力為平衡力，因為繩子拉力為100N，方向向右，所以墻面對彈簧的拉力為100N，方向向左。彈簧在左右各100N的拉力下保持平衡。

4. 類似地，對乙圖中的兩個物體做受力分析，可以得到：彈簧在左右各100N的拉力下保持平衡。

5. 由上可知，兩圖中的彈簧受力情況相同，均為在100N的拉力下保持平衡。故選D。

此題關鍵字：靜止->平衡

例2、靜靜同學靜立在磅秤上，下列幾對力中，屬于彼此平衡的力是( )

A. 人體的重力與磅秤對人的支持力

B. 人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力

C. 磅秤的重力與磅秤對人的支持力

D. 人對磅秤的壓力與磅秤受到的支持力

[解析]

1. 根據選項，本題研究的受力物體有兩個，一是人(靜靜同學)，一是磅秤。

2. 選項B、C中二力的受力物體不同，直接排除，分析A、D。

3. 分析人的受力，①重力，方向向下，作用在人體上;②支持力向上，由于人靜止，支持力的大小等于重力，作用在人體上。

4. 分析磅秤的受力，①重力，方向向下，作用在磅秤上;②人對磅秤的壓力，方向向下，作用在磅秤上;③地面對磅秤的支持力，方向向上，作用在磅秤上。

5. 由上可知，人在二力作用下靜止，此二力為平衡力，故A正確。磅秤在三力作用下靜止，故D選項中二力不平衡。另外還可以看出，人對磅秤的壓力和磅秤對人的支持力為相互作用力。

此題關鍵字：靜立->平衡

以上解析如果只停留在腦海或者字面，還是很容易出錯的，如果你把它用力的示意圖畫出來，就一目了然了。

例3、學校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是()。

A: 等于600N ，豎直向下

B: 等于600N ，豎直向上

C: 大于600N ，豎直向下

D: 大于600N ，豎直向上

[解析]

1. 此題對摩擦力的大小一般都不會搞錯，既然勻速，那就得平衡，既然平衡，那就得大小相等，故排除C、D。

2. 摩擦力的方向是很多同學選錯，其實你只要知道“平衡”，用力的示意圖畫一下老師的受力分析自然就不會出錯了。首先是老師的重力，豎直向下，然后就只有摩擦力了，要想平衡，就只能向上畫了。所以，只要動手畫，就能找到正確答案B。

此題關鍵字：勻速->平衡

注意不要被運動方向向上所迷惑!

例4、小慧用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為___N;若使手的握力增大到30N， 則水杯受到的摩擦力為___N;若向杯中注入少量的水，此時小慧手的握力仍然是30N，就使水杯繼續靜止，則此時手和水杯之間的摩擦力將_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

[提示]

1. 有了前面三題的的基礎，本題就不詳細解析了，簡單提示一下：在水平和豎直兩個方向上分別對水杯作力的分析。包括重力、握力和摩擦力。

2. 答案10， 10， 增大。

此題關鍵字：靜止->平衡

例5、設質量為m的物體放在水平傳送帶上隨著傳送帶一起向右勻速運動，則物體受到的摩擦力為_________。

[提示]

同前，不羅嗦，對物體在水平和豎直兩個方向上分別作力的分析即可。你會發現水平方向根本沒法畫力的圖示，因為沒法平衡，所以這里根本就沒有摩擦力。所以本題答案是：0N。

此題關鍵字：勻速->平衡

例6、如圖甲、石塊重為20N ，繩對石塊的拉力為8N ，則石塊受到的浮力是_________ N;如圖乙，木塊重20N ，繩對木塊的拉力為25N ，則木塊受到的浮力為__________N;如圖丙，木塊重為20N ，石塊C 重5N ，則木塊受到的浮力是___________N。

[提示]

1、圖甲，繩子拉力向上，浮力向上，重力向下，三力平衡，G石 =F拉 +F浮 。

2、圖乙，繩子拉力向下，浮力向上，重力向下，三力平衡，G木 +F拉 =F浮 。

3、圖丙，對石塊C做受力分析，B對C的支持力向上，C的重力向下，二力平衡，G石 = F支 。對木塊B作受力分析，C對B的壓力F壓為 F支的反作用力，大小相等，方向向下，浮力向上，重力向下，三力平衡，G木 +F壓 =F浮 。

4. 由上，易得本題答案12，45，25。

好了，本講的目的是讓大家學會利用力的示意圖分析解決力學問題，培養大家畫圖分析的做題習慣，一來可以避免題目出錯，二來對于一些難題的解決有很大的幫助。例題本身難度一般，你全都做對了嗎?

哈，題目簡單不過癮是嗎?下一講將解析稍難的“冰包石”問題，給出公式推導以及快速定性兩種解法，敬請期待!

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