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    2023年中考現(xiàn)代文閱讀:鑒賞類問(wèn)題

    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:中考網(wǎng)整合 2022-12-24 11:08:20

    中考真題

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      中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考現(xiàn)代文閱讀:鑒賞類問(wèn)題,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

      鑒賞類問(wèn)題

      1.本文的標(biāo)題有何作用?

      標(biāo)題通常有以下作用:

      (1) 全文的線索,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;

      (2)總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨(突出主題);

      (3)形式新穎,吸引讀者;

      (4)反映人物情感的變化。(需注意的是回答時(shí)不能全部照搬,需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用)。

      2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用(好處、妙處)?

      一般有固定的答題思路:

      (1)動(dòng)詞:生動(dòng)形象地表現(xiàn)什么,(或傳神刻畫(huà)了事物……的情狀),表現(xiàn)了人物……的心情(性格)。

      (2)形容詞、副詞:生動(dòng)形象地描摹出某人(某物)……的特點(diǎn)、情態(tài)(或描繪出一幅……樣的場(chǎng)景),反映了人物……的心情。

      3.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法,有何作用或?qū)ξ闹械漠?huà)線句進(jìn)行賞析,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的表達(dá)效果。

      此題的答題思路:分析該句的修辭作用+具體語(yǔ)境作用。

      常見(jiàn)修辭答題如下:

      比喻:用(事物)比喻(事物),形象地寫(xiě)出了(事物)……的特點(diǎn)(情態(tài)),表達(dá)了(人物)……的情感。

      擬人:把**擬人化(或賦予**人的情感),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……的情狀(描繪出……的畫(huà)面),寫(xiě)出了事物……的特點(diǎn),表達(dá)了(人物)……的思想感情。

      排比:使句式更整齊,氣勢(shì)更強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。

      夸張:夸大 (或縮小)了(事物)的大小(長(zhǎng)度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特點(diǎn)。

      反問(wèn):這個(gè)反問(wèn)句的意思是……以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣表達(dá)了(人物)……的態(tài)度(觀點(diǎn)、情感)。

      設(shè)問(wèn):開(kāi)頭出現(xiàn),其作用通常為:設(shè)置懸念,吸引讀者。文中或結(jié)尾出現(xiàn)其作用通常為:引起了對(duì)……問(wèn)題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨。

      引用:

      (1) 引用詩(shī)句,其作用通常為:增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意,使文章語(yǔ)言更優(yōu)美(或引用詩(shī)句是為了說(shuō)明……);

      (2) 引用故事、神話傳說(shuō),其作用通常為:增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者。

      對(duì)偶:使文章節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。

      4.某段在文中起何作用?

      先弄清該段落在文中的位置,再分析其作用。

      在文章的開(kāi)頭:①引出下文;②開(kāi)頭點(diǎn)明故事所要描寫(xiě)(說(shuō)明、議論)的對(duì)象;③照應(yīng)文章標(biāo)題;④設(shè)置懸念,吸引讀者;⑤為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊),推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

      在文章中間:①承上啟下的過(guò)渡作用;②為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊),推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

      在文章的結(jié)尾:①總結(jié)全文;②解釋全文主旨;③照應(yīng)前文;④照應(yīng)文章標(biāo)題;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每個(gè)答案全部都寫(xiě)上,而是根據(jù)具體情況套用適用的答案)

      5.文中畫(huà)線句(某段)運(yùn)用了什么樣的描寫(xiě)方法,有何作用?

      先分析屬于何種描寫(xiě)手法,然后分析其作用:

      ①人物描寫(xiě)(肖語(yǔ)動(dòng)心):表現(xiàn)了人物**的特點(diǎn),突出人物的**性格(心理、品質(zhì));

      ②環(huán)境描寫(xiě):烘托了一種**的氣氛,表達(dá)了**人物怎樣的思想感情(心理)

      6.請(qǐng)分析文中**的形象或文中的**具有怎樣的性格特點(diǎn)?

      從文中檢索關(guān)于人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等的描寫(xiě),提取出關(guān)鍵詞來(lái)分析人物性格,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行加工合并。

      7.文章運(yùn)用了對(duì)比(伏筆、象征等的表現(xiàn)手法,有何作用?

      常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有對(duì)比、象征、伏筆、照應(yīng)等,每一種表現(xiàn)手法都有其特定的作用。

      對(duì)比:**和**形成鮮明的對(duì)比,突出人物(事物)……的特點(diǎn)。

      象征:使文章立意高遠(yuǎn)、含蓄深刻。

      伏筆:對(duì)將要出現(xiàn)的**事件作暗示,為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

      照應(yīng):使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),令主題更加鮮明,使文章(故事情節(jié))更加嚴(yán)密。

      烘托、渲染:常用來(lái)表現(xiàn)環(huán)境、營(yíng)造氛圍、抒發(fā)感情、突出主題。

     

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