初中生物基礎知識巧記口訣：

一、制作臨時玻片標本

制作臨時玻片標本的過程可概括為：凈→滴→取→浸→涂(或展)→蓋→染

即：擦凈玻片→滴上水滴→取出材料→浸入水滴→展平(或涂勻)材料→蓋蓋玻片→染上顏色

二、細胞吸水、失水的原理

誰濃跟誰走。

即：兩種液體接觸時，哪種液體的濃度大，另一種液體中的水分就會走去哪里(會把另外一種液體中的水分吸收過來趨于相同)。

三、無機鹽對植物的作用

氮葉、磷生、鉀莖甜。

氮→葉、磷→生(花、果實、種子)、鉀→莖甜

即：氮肥主要作用于植物葉片上;磷肥主要作用于植物的花、果實、種子上;鉀肥主要作用于植物的莖上，還可促進植物體內淀粉(糖類)的形成。

四、光合作用與呼吸作用原理及應用

1、農產品豐收法(促進光合作用)可概括為：三增一差大(增光、增水、增二氧化碳，晝夜溫差大)

2、農產品保存法(抑制呼吸作用)可概括為：三低一滅(低溫、低氧、低含水量，滅菌類)

即：通過適當增加光照，增加植物體內含水量，增加空氣中二氧化碳的含量來促進光合作用提高農作物產量;通過適當降低溫度，降低空氣中的含氧量，降低農產品中的含水量來抑制呼吸作用降低有機物的消耗。

五、人體心臟結構和血液循環

房連靜，室連動(血管);左動右靜，血不同(血液);肺反體同(兩循環中血液與血管的關系)

即：與心房相連的是靜脈，與心室相連的是動脈;在心臟及血液循環路線中，流動在左邊的血液是動脈血，流動在右邊的血液是靜脈血;在肺循環中血液與血管的關系是相反的，在體循環中血液與血管的關系是相同的。如：肺動脈內流動的是靜脈血，肺靜脈內流動的是動脈血，主動脈內流動的是動脈血，上、下腔靜脈內流動的是靜脈血等。

六.食物中的營養物質

糖脂蛋，水鹽素。六類營養要記住：谷豆食糖馬鈴薯，核桃花生加豬油

奶蛋魚肉和黃豆，提供能量主要物。水鹽素，量不足，出現問題很多處。鈣鐵鋅，又碘磷，缺鐵吃肝治血貧，大人脖腫小孩傻，那是因為缺碘啦。

缺A眼睛怕天黑，缺B容易得腳氣，缺C壞血很容易，缺D缺鈣骨不硬 。

七.消化和吸收

口咽食胃小大腸，分工全都不一樣，口嚼舌攪淀粉消，胃內蛋白有走掉，小腸里面最重要，胰液膽汁湊熱鬧，消化吸收一肩挑，三類營養要記牢。

八.合理營養和食品安全

中學生，要牢記，三餐吃飽長身體，早中晚，3 4 3合理膳食要均衡。

九.呼吸系統與功能

鼻咽喉，兩氣管，功能不要搞混亂，呼吸道，有支撐，確保氣流能暢通，兩氣管，有纖毛，排菌化痰守衛牢，清潔濕潤又加溫，黏液還能抵細菌。

十.肺內的氣體交換

胸腔左右二三肺，還有膈肌和兩肋，肋膈肌縮胸腔擴，吸入空氣氧氣多，肋膈肌擴胸腔縮，呼出廢氣氧氣弱，氣入肺泡過兩壁，進入血管是毛細，氧入碳出交換急，最終氧去細胞里。

十一.血液

血液有漿有細胞，漿運細胞和養料，紅細胞，帶氧跑，白細胞，把菌包，血小板，凝血牢。

十二.血管

血管動靜和毛細，動脈壁厚血流急，管腔較小壓力高，毛細毛細薄又細，薄到只剩一層皮，兩紅細胞過不去，慢慢通過換氧氣，靜脈壁薄彈性小 ，大多分布在體表，還有瓣膜防顛倒。

十三.心臟

大小如拳形象桃，上房下室有四竅，房連靜脈室連動，左右不通上下通，

動脈血，左室離，換物質，在毛細，回右房，入右室，忙去肺，換氧氣，

新血來，左房里，終左室，新周期。

一顆心臟映眼中，四個腔室須分清。上房下室同側通，房連靜來室連動。

靜脈送血回心房，再沿動脈向外沖。瓣膜控制血流向，上下內外不倒行。

肺部循環加氧站，血色由暗變鮮紅。氧由血液送全身，分解糖類(等)釋放能。

十四.尿的形成和排出

腎小球，小囊壁，血液流經搞過濾，細胞蛋白留血里，水鹽素糖穿過，形成原尿不徹底，腎小管，重新吸，葡萄糖，無剩余，尿液積多排出去。

十五.眼與視覺

光線外面來，透過角孔晶，聚焦視網膜，能把物看清。晶狀體過凸，眼球徑過長，像在膜前方，需戴近視鏡。預防近視眼，主要靠習慣，營養防疲勞，“三要”“四不看”。

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