中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考命題寫(xiě)作技巧：結(jié)尾段模板（成長(zhǎng)），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
結(jié)尾段
其一，問(wèn)答式
終其一生只是個(gè)平凡的人，你問(wèn)我，會(huì)后悔嗎?可能有人會(huì)，但我認(rèn)為不必后悔。所謂成長(zhǎng)，不必等待破繭成蝶，躍魚(yú)化龍。當(dāng)你變得獨(dú)立，當(dāng)你感受到了自然的美好，當(dāng)你懂得光陰的可貴，當(dāng)你學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，當(dāng)你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就是成長(zhǎng)了。
來(lái)自小紙條@許一介
紙條君簡(jiǎn)評(píng)：
自我發(fā)問(wèn)有助于深入思考，在段落中運(yùn)用問(wèn)答方式，能讓行文思路更加清晰。如本段針對(duì)“身為凡人是否后悔”提問(wèn)，引出作者關(guān)于成長(zhǎng)的討論，既鮮明亮出觀點(diǎn)，也讓讀者以此問(wèn)題反觀自身，引發(fā)思辨。
其二，設(shè)想式
當(dāng)我們行將就木，當(dāng)我們垂垂老矣，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)那不斷的成長(zhǎng)之中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功的人生，是那樣芬芳，那樣絢爛，那樣驚艷。
來(lái)自小紙條@浮浪少年
紙條君簡(jiǎn)評(píng)：
文段設(shè)想了年老時(shí)的情形，用回顧的視角理解成長(zhǎng)。這樣的方式讓語(yǔ)言更為厚重，夾雜著濃厚的人生況味，更具說(shuō)服力。成長(zhǎng)中的精彩讓人感到成人的寂寞，兩相對(duì)比之下，凸顯成長(zhǎng)的美好。
其三，呼吁式
成長(zhǎng)，或許艱辛，又或者輕松，但成長(zhǎng)的背后是一扇門(mén)，一扇你自已選擇的門(mén)，只有越過(guò)成長(zhǎng)中重重困難的人，才可能通往自己想走的路。成長(zhǎng)中的人啊!加油吧!不要等歲月刮過(guò)你的臉頰，你才懂得珍惜……
來(lái)自小紙條@喬成
紙條君簡(jiǎn)評(píng)：
結(jié)尾進(jìn)行呼吁，升華主題的同時(shí)增加文章的現(xiàn)實(shí)意義。本段前半部分通過(guò)闡發(fā)“門(mén)”與“路”的關(guān)系，給讀者以鼓舞，后半部分號(hào)召人們勤勉努力，極具感召性，也巧妙概括了文章主旨。
其四，比喻式
所謂成長(zhǎng)，不過(guò)是在你的前方升起了座可以翻越過(guò)去的大山，雖突然立之，山路窄小又布滿(mǎn)荊棘，但既可翻之，便沒(méi)有可放棄之言！
來(lái)自小紙條@初~心
紙條君簡(jiǎn)評(píng)：
把成長(zhǎng)比作“可以翻越的大山”為成長(zhǎng)賦予多重特點(diǎn)。首先成長(zhǎng)的困難使其大而高，讓讀者正視現(xiàn)實(shí)。但成長(zhǎng)往往意味著蛻變，所以是可以翻越并會(huì)有所收獲的。精妙概括成長(zhǎng)特點(diǎn)之后引出文章主旨——成長(zhǎng)不言棄，自然流暢且具有力度。
編輯推薦：
2022年全國(guó)各省市中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等
中考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"中考網(wǎng)"微信公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
