實驗探究題：

主要通過實驗、探究、分析題目來考查生物科學(xué)探究能力和思維能力。本題在答題過程中，丟分現(xiàn)象極為嚴(yán)重，找不出考查要點，不會找實驗變量，分不清實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論是什么。我們可將實驗探究題的一般步驟總結(jié)如下：①明確實驗?zāi)康?rarr;②確定實驗變量→③分析實驗原理→④提出實驗假設(shè)→⑤落實實驗用品→⑥設(shè)計實驗步驟→⑦預(yù)測實驗結(jié)果→⑧得出實驗結(jié)論。其中設(shè)計實驗步驟和確定實驗變量又是考查的重點和難點。此題的解題技巧是：

(1)細心研究實驗器材、操作步驟、方法等。如顯微鏡的使用，需對顯微鏡各部件的名稱及作用，操作步驟熟練掌握。

(2)設(shè)計實驗步驟中，不可缺少的就是對照實驗，分析出實驗組和對照組，如“探究水對種子萌發(fā)的影響” (前提條件：兩組種子各10粒，滿足種子萌發(fā)的自身條件，放在室溫下)，一組實驗給種子適量的水，另一組不加水，則加水組為對照組，不加水為實驗組。需注意的細節(jié)是實驗對象個數(shù)不能太少，實驗應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組，取平均值，以減少實驗誤差，避免偶然性，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。(3)設(shè)計對照實驗中，找出變量，并遵循單一變量原則。

(4)學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，并得出結(jié)論。如“探究光對鼠婦生活的影響”這一實驗，有不少同學(xué)認(rèn)為光對鼠婦的生活有影響，就是實驗的現(xiàn)象，其實不然。用通俗易懂的話來形容實驗的現(xiàn)象，就是同學(xué)們能夠看到的是什么。我們通過實驗觀察在陰暗或明亮處鼠婦的個數(shù)，若經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)，在陰暗處的鼠婦多，則說明它喜歡陰暗的環(huán)境，從現(xiàn)象中得出的結(jié)論是光對鼠婦的生活有影響。

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