1.加強6區(qū)普通高中招生統(tǒng)籌管理的背景是什么？

 

　　統(tǒng)籌開展吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、工業(yè)園區(qū)、虎丘區(qū)、市直屬（地處姑蘇區(qū)）普通高中（以下簡稱“6區(qū)”）招生工作，是貫徹國家、省關于普通高中育人方式改革要求的具體實踐，有利于促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和高中階段學校多樣化發(fā)展，規(guī)范普通高中招生行為、引導生源合理流動，滿足人民群眾上優(yōu)質學校的愿望，實現(xiàn)學生成長、國家選才、社會公平的有機統(tǒng)一，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人營造良好教育生態(tài)。????

 

　　2.為什么要遴選優(yōu)質普通高中面向6區(qū)招生？

 

　　長期以來，各區(qū)均舉辦培育出一批學校品牌響、教育實績優(yōu)、群眾口碑好的優(yōu)質普通高中。遴選優(yōu)質普通高中面向6區(qū)招生、增加優(yōu)質普通高中招生指標面向6區(qū)投放，能夠有效促進優(yōu)質普通高中資源在更大范圍輻射，能夠適應創(chuàng)新人才多樣化培育要求，也能夠擴大學生就讀優(yōu)質普通高中的選擇權，對整體提升普通高中辦學水平和教育質量具有推動作用。

 

　　3.部分優(yōu)質普通高中投放跨區(qū)招生指標后，會不會因此減少對本區(qū)域學生的招生指標？

 

　　跨區(qū)招生政策不會減少優(yōu)質普通高中對本區(qū)域的招生指標數(shù)量。2023年起，參與跨區(qū)招生的優(yōu)質普通高中將在原有招生指標額度之外新增跨區(qū)招生指標，原有招生指標規(guī)模按照原招生范圍保持不變，還將隨當年中考人數(shù)的增加而同步調增。2023年投放跨區(qū)招生指標數(shù)將根據(jù)報考意愿、生源數(shù)量、校舍可用條件等因素，本著“四星優(yōu)先、挖掘條件、有序投放”的原則核定，在當年招生工作政策文件中正式公布。

 

　　4.6區(qū)普通高中指標生政策是否會有變化？

 

　　2023年，原有各招生區(qū)域普通高中指標生政策保持不變。在中招過程中，將嚴格執(zhí)行優(yōu)質普通高中指標生分配比例不低于其總招生計劃70%的要求，科學設定指標生錄取的最低控制分數(shù)線，保障初三畢業(yè)生充分獲得四星級普通高中指標生名額的權益。?

 

　　5.規(guī)范6區(qū)普通高中特殊班型設置的主要目的是什么？

 

　　根據(jù)高中階段學校多樣化發(fā)展要求，6區(qū)部分優(yōu)質普通高中設置了課程基地類、創(chuàng)新培養(yǎng)類、藝術體育類、空乘飛行員類、國際課程類等多種實驗項目，培育了一大批多元特長人才。為進一步加強普通高中多樣化發(fā)展的針對性實效性，總結現(xiàn)有特色項目育人經驗，提升特殊班型育人水平，2023年起，進一步規(guī)范6區(qū)普通高中已有實驗項目舉辦運行，嚴格實驗項目和班級類型審批程序。學校不得以實驗項目為名違規(guī)招生。對現(xiàn)有項目和班級類型規(guī)范管理，開展年度監(jiān)測評估，根據(jù)評估結果確定舉辦權限。同時，在高品質示范高中系統(tǒng)開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提高多樣化創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質量。

 

　　6.6區(qū)普通高中自主招生政策是否會有變化？

 

　　普通高中自主招生是中考制度的重要內容，是推進普高招考制度改革、推動普通高中多樣化有特色發(fā)展的重要措施。2023年，部分具有特色辦學基礎的普通高中將面向各自的統(tǒng)招區(qū)域，繼續(xù)開展自主招生工作。招生名額納入學校統(tǒng)一招生計劃，不超過學校當年招生計劃總數(shù)的5%。同時，將在總結以往自主招生工作經驗的基礎上，進一步規(guī)范招生流程和操作辦法，滿足學生自主選擇和多元化需求。

 

　　7.中考志愿填報時間調整到中考文化考試結束后、成績公布前的主要原因是什么？

 

　　中考志愿填報時間調整到中考文化考試結束后、成績公布前，是充分聽取師生意見、吸收群眾訴求、結合蘇州實際、借鑒其他教育先進地區(qū)做法的綜合研判結果。一方面，可有效減輕考前研報志愿對復習迎考的干擾，另一方面，有助于考后估分形成自我定位后，更加科學合理的填報志愿，有效避免“高分滑檔”“扎堆填報”等不利于考生的情況。

 

　　8.為什么要取消中考志愿填報審核環(huán)節(jié)？

 

　　學生及其監(jiān)護人是志愿填報的第一責任人。中考志愿填報時間調整到中考后，志愿填報環(huán)節(jié)在系統(tǒng)平臺上完成，學生可在家庭互聯(lián)網終端完成志愿填報全部環(huán)節(jié)，不再需要到學校打印后簽字，能有效增強志愿填報的信息安全，有效避免外部因素對學生及家長自主報名的影響，有效提高志愿填報的方便快捷程度。

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