內燃機的發明帶動了相應的新興工業的發展。以它為動力的汽車、輪船、飛機、拖拉機等陸續出現，為人類的生產和生活帶來了極大的便利。
四、化學工業和新材料
1.表現：
(1)1867年，瑞典化學家諾貝爾經過多年的實驗，發明了現代炸藥。
(2)1869年，美國人海厄特發明了賽璐珞，現代塑料工業由此誕生。
(3)1884年，法國人夏爾多內發明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產領域。
五、第二次工業革命意義：
第二次工業革命促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活，使歐美資本主義國家取得了跨越式的發展，成為工業化強國。，出現了壟斷組織，開始進入壟斷資本主義階段（帝國主義階段）。
六、從第二次工業革命中我們能得到哪些有益的啟迪？
（1）科學技術是第一生產力，科學技術推動社會進步；
（2）要實施“科教興國”的戰略，要善于把科學轉變為生產技術；
（3）發展科技時，要保護自然環境，走可持續發展之路；
（4）我們要學習科學家勇于創新，努力探究科學奧秘的精神品質，平時努力學習科學文化知識，為國家的科技發展做貢獻。
七、第二次工業革命對中國的影響
①政治：帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，《辛丑條約》簽訂后中國完全淪為半殖民地半封建社會；救亡圖存運動高漲（資產階級維新派：戊戌變法；農民階級：義和團運動；資產階級革命派：辛亥革命）
②經濟：“設廠自救”“實業救國”興起，客觀上促進了民族工業的發展，出現民族工業的第一個高潮
③科技：西方列強的侵略，客觀上也傳播著進步和文明，促進了中國近代科技的發展。
第6課工業化國家的社會變化
一、工業化國家的社會變化
1.人口增長：工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了人口的迅速增長，工人階級隊伍不斷壯大，越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，為社會地位的提高創造了條件。
2.大眾教育：19世紀中期以后，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育，法國和德國最早建立起國家教育體系。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展。
3.城市化：工業革命開始后，隨著工業和商業的發展，農村人口不斷流向城市，城市越來越大，越來越多的人生活在城市里。到19世紀后期，大部分英國人已經生活在城市之中了。
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