中考網整理了關于中考經驗，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
時間飛逝,中考的這場沒有硝煙的戰場上又將迎來新一批的考生。我無比熱切地回想起一年前的自己,同你們一樣帶著焦急與憧憬盼望畢業的來臨,而現在,作為一個“過來人”,我也想跟你們分享一些我個人的經驗與看法。
首先是基礎部分。想必此刻的你們身邊刷題的試卷已經高高壘起,試卷的板塊分布必是爛熟于心,也不難在一次次的考試中發現,出現在開頭的詩詞填空是整場考試決定心態的關鍵。故一定要在考前仔細溫習詩詞,從易錯字到整體理解都能做到胸有成竹,不在不應失分的地方馬失前蹄。
然后是名著閱讀考查及文化常識考查。名著閱讀需要以有閱讀為前提,關注課本上的點評分析,也可以適當上網查詢，豐富對名著的理解;文化常識需要積累背誦,例如重要文章的作者的主要信息，“天干地支紀年法”,科舉排名等等。基礎不丟分才能拿到高分的入場券。
其次文言文、詩詞的重要程度也不容忽視。文言文的句子劃分可從語氣詞、句式方面入手;當出現人名時要注意單個名字的出現,若未先認清人名就答題,會無從下手。詩詞要牢記煉字藝術,從修辭、視角、感官、季節,整體基調,押韻等方面進行全面的思考,可以多答不能少答，不能夠盲目地提筆就寫,關注注釋中可能含有的詩人境遇,與詩歌進行關聯思考。最后,兩者都具有課內外聯讀的可能,要求考生能夠對課本中的文言文、詩歌都有詳細的了解和深刻的理解,所以學好課內知識是前提。
現代文閱讀和非連續文本閱讀是拉分最大的版塊，可以說“得閱讀者得天下”。從現代文來說,我認為最重要的是代入,代入自己或他人進入角色,更容易引起情感的共鳴,在回答對文章整體理解的時候就能流暢自如;其次就是最好能先瀏覽一遍題目再看文章,更容易提高做題速度,節省時間;另外謹慎審題,分清是藝術特色還是寫作手法,是整體分析還是單一一點回答，答題時應結合文本,不要全是套話,分點回答,簡潔明了。從非連續性文本來說,整體難度不大,仔細閱讀,耐心地對照原文,一般就能拿到較高的分數。重要的是要分清楚文本,確定是說明文還是新聞,從不同的角度回答。
最后是重中之重的作文。建議在卷子發下后先看作文題再寫其他題目,趁著考試偶爾焦頭爛額想不出題的發呆狀態中對作文進行審題和構建框架,是節省時間不錯的辦法。在審題時要揣摩出卷人的想法,先立意,力求新穎,再確定文體,力求別出心裁,稱心順意。文體選擇上，如果你熟于記敘、散文、演講稿等文體,就不一定要選擇易千篇一律難以出彩的議論文,選擇新穎的文體更易獲得青睞。
我的經驗和看法也僅作參考,希望在復習上能對你有所幫助,最后祝愿你們都能夠蟾宮折桂,奪得桂冠。
首先，要保持穩健的心態。在高中學習期間，焦慮幾乎是不可避免的。應對焦慮的最好辦法是短暫有度的放松或發泄，再加上加倍的努力和認真。唯有奮斗可以戰勝情緒內耗。自我懷疑也可能常伴我們左右。應該認識到高考的賽道上唯一可靠的路標只有自己，超過從前的自己就是最大的勝利。而沒有努力會是白費，搞不懂的題型就多做幾遍，背不上的考點就多背幾次。笨鳥先飛或許是偽命題，但日積月累的努力總能讓我們變成更好的自己。
其次，要尋找適合的方法。沒有最好的學習方法，只有最適合自己的方法。在學習過程中切忌一味模仿他人，讓自己疲于奔命，而應該聽從老師建議，多與老師溝通，不斷調適，找到屬于自己的節奏。不過，有一些基本原則是共通的：
第一做好學習規劃，不留漏洞很重要。我習慣于用小本子記下自己的待辦事項，需要整理的筆記、亟待補齊的漏洞、老師強調的重點等，時時提醒自己，日清周結。這樣既可以記錄自己的學習軌跡，帶來積極的心理暗示、緩解焦慮，也可以防止健忘癥，提高學習有效性。
第二合理分配時間，學科均衡很重要。高考的賽道上最可怕的事情是“瘸腿”。木桶定律告訴我們，一只木桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。作為一個文科生，我把課余時間分成四份，兩份給數學，一份給地理，剩余一份給其他學科。如此安排，實際上是短板明顯之下的無奈之舉。但我深知，避短是揚長的前提，只有在短板上舍得花時間，同時在優勢學科上不自負、不敷衍，避短與揚長雙管齊下，總分才可能有質的飛躍。
第三不要好高騖遠，扎實基礎很重要。基礎不牢，地動山搖。最后的時間里，務請再回首，回歸教材，扎扎實實掌握學科必備知識，完善以基本概念、基本原理為核心的知識體系。科學處理作業，相信老師，立足課堂，拒絕無意義的盲目刷題，不任性鉆進牛角尖，不感性專攻難題。
最后，要正確對待高考情境。在考場上，一定要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的信念，相信自己的知識儲備，做題不糾結，輕易不改動，心無旁騖，不要考慮考試結果，只要認真細心地完成試卷，勝利終將屬于我們。
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