1、說明文開放性試題答題指導
（1）中考對說明文開放性試題的要求：
根據(jù)選文內容聯(lián)系生活實際或經驗進行聯(lián)想、想象；
對文章中所體現(xiàn)的科學精神和思想方法的感悟與評價；
對文本與鏈接材料進行綜合理解。
（2）中考說明文開放性試題的常見分類：
獻策建議類：
這類試題要求考生針對選文說明內容中關于環(huán)保、資源開發(fā)利用、說明對象對人類的影響等問題，提出建議、措施或對策。
常見問法：請針對……提出建議/你認為還可以采用哪些方法？
聯(lián)想想象類：
命題者依據(jù)說明文的內容引出一個相關話題，要求考生進行聯(lián)想想象。
常見問法：請發(fā)揮你的想象……/請你設想……
材料鏈接類：
這類試題考查對文本與鏈接材料的綜合理解，結合材料對相關問題進行探究。
常見問法：結合材料探究……問題/下面材料印證了文中……內容（觀點）/結合選文和材料寫出你的發(fā)現(xiàn)等。
感悟啟示類：
這類試題要求考生對說明中介紹的事物、事理或科學家身上所蘊含的精神發(fā)表自己的看法和觀點。
常見問法：請對……談談你的看法/認識（或：得到什么啟示）。
方法總結：
得分要旨審題干，原文之中找答案。
執(zhí)果索因提建議，妙法定情確傾向。
（3）說明文語言準確性
（4）說明文開頭段的作用：
（引用詩句或列舉生活中的現(xiàn)象）（直接）點明說明對象及特征；
（引用詩句或列舉生活中的現(xiàn)象）引出說明對象或者引出下文；
激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2、中考記敘文復習
（1）標題的含義和作用
記敘文標題的含義
表層含義：標題的字面義、常用義
深層含義：比喻義、象征義、引申義、雙關義等，往往是抽象的精神品質之類，常常是文章要揭示的中心。
記敘文標題的作用
內容上：
交代文章的主要情節(jié)；
交代文章的主要對象（人物、事物）；
運用修辭，生動形象（比喻、象征、雙關等）；
交代人物活動的環(huán)境；
暗示文章的主題，作為情感載體，抒發(fā)作者感情。
結構上：
作為線索，貫穿全文；
設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。
答題時的五種意識
文本意識：以文解文。
文體意識：用文體知識來解決一些問題。
語境意識：依托提示語、關鍵句、過渡句、中心句等，準確深入理解。
要點意識：抓關鍵詞，要點全，簡潔回答。
分值意識：要學會分析分值后答題。
（2）考點歸納
考點一：歸納文章內容
①提取法（立足于文本）
提取文中的統(tǒng)領句、中心句、關鍵句、主旨句形成概括性句子。
②組合法：組合文章關鍵性詞句進行概括。
③提煉法：用自己的語言概括。
概括主要內容可按“兩突出”“三排除”的方法進行概括。
兩突出：一突出主要人物，二突出主要情節(jié)；
三排除：一排除次要人物，二排除次要情節(jié)，三排除各種描寫。
什么人（為了什么）做了什么事（結果怎么樣）
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