步入初中，初以為課業繁重，老師也會更為嚴肅沉靜些，我隱隱擔心著課堂是否會沉悶，數學肖老師的出現使我的顧慮都煙消云散了。我想說，肖老師，您真的好獨特。

 

　　肖老師姓肖名瑤，逍遙逍遙，您的性格為人也正如您的名字一般逍遙自在。

 

　　您的形象是逍遙的。您總是一頭精致的短發，彎曲卷翹卻不顯凌亂，一雙眼睛神采奕奕，目光聚焦在每一道題目上，常著一身長裙飄然而至，具有一種與生俱來的自信的氣場。

 

　　您的字跡是逍遙的。板書是您引以為傲的，一黑板寫下來，瀟灑姿意，行云流水，龍飛鳳舞，唯一的缺點就是看不懂，每當我們提出看不清字的時候，您總是眉頭一皺，把懷疑的目光投向我們，暗自說上一句：“我的字這么好看，怎么會看不懂呢？”說完，卻也不煩不惱，耐心地一遍又重一遍重復板書的內容。

 

　　您的語言是逍遙的。雖然是數學老師，在這一門強調嚴謹的科目上，您并不常把專業術語掛在嘴邊，而會把知識用詼諧有趣的方式教給我們。像是平常講題的時候，常會提到公式，公式作為題目的根本，被您稱為“祖宗”，每到用公式的時候，您總會高喊一句“擺祖宗”！我們便也就心領神會了。遇到解不出的難題，您的安慰方式也不同尋常，告訴我們要先死活，死去活來，沒有長篇大論的心靈雞湯，在您幽默的語言中，我們嬉笑過后也能重拾信心了。

 

　　您的行為是逍遙的。開學的第一天，您就表現出了獨特的性格。一走進教室，嬉鬧的教室里頓時就安靜了下來，本以為開學第一堂課是沉寂肅穆的。沒想到，您講課講到一半時，突然停了下來，凝視著窗外，眉頭緊皺，我們四下尋找，不知是什么引起了您的注意，正疑惑時，您冒出了一句：“你們這里光線太強了，我可以戴個墨鏡不？”說著便掏出一副墨鏡架在了鼻梁上，清清嗓子又繼續講課。

 

　　您雖然逍遙，卻不遙遠，如同我們親切的朋友。

 

　　您的課堂上常充滿歡笑，每次講題講到激動處，語言語調都充滿著歡快的氣息，手舞足蹈做出夸張的動作給我們演示。講完一道題，您總會揚起下巴，以一種自信從容的姿態望向我們，講得著急了也會冒出一兩句長沙話，惹得我們哄笑起來。

 

　　您就是這樣一位和藹親切，逍遙從容的老師，在庸常的日子里，您如同太陽細碎的光芒，灑落課堂，催動我們逆風飛翔，向陽生長。感恩遇見，如此獨特的您。

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