中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿分作文賞析，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
池塘是村莊的眼眸，它看著天空時，空中的白云和身后的青山都擠進眼瞳中來了。
游魚細石，直視無礙。看著波光瀲滟的池塘，少年仿佛在讀那篇優(yōu)美的古文。
幾只飛鳥撲棱翅膀，飛過來，鳥影投映水中，化為魚，往來翕忽。
他扭頭看身后，青山似波浪起伏。少年疑心，是水中的鯉魚飛翔為鳥，還是空中的鳥深潛為魚？
看著沉思的少年，爸爸想起了自己小時候坐在池塘邊的情景。
各種污水汩汩流向池塘，染黑了的水面飄滿各種垃圾，倒映的天空如一塊廢鐵，銹跡斑斑。魚有幾條，水底劃過紅色的泥痕，那是魚在游動。還有幾條魚受不了水的臭味，想到水面呼吸新鮮空氣，結(jié)果魚肚白翻上去后，再也翻不回來了。
池塘太濃稠了，放不進青山的倒影，連幾只飛鳥的身影也不能。
陽光潑過來時，池塘像他曾患病的紅眼或沙眼。
有一次好奇的他，踩進池塘，想拔一朵水浮蓮，結(jié)果池塘留在他雙腿上了。潭水骯臟，他的雙腿長了很多顆瘡，瘡治愈了，疤痕卻永遠留下了。
聽到爸爸和爺爺談起小時候的事兒，少年忍不住問：爺爺，你們那時的池塘是什么樣子的？
爺爺說，他們那時的池塘跟現(xiàn)在一樣好看，后來人多地少，就把池塘填了。
少年說，這不是沒有風(fēng)景嗎？爺爺說，那時要填飽肚子，管不了那么多。
少年又問：那后來呢？爺爺說，后來糧食是多收了三五斗，再后來有一年，溪流干了，井水也干了，莊稼枯死了。
爺爺重重地嘆息一聲。少年知道，爺爺所說的那個年代，大家迷信人定勝天，結(jié)果遭到大自然的嚴厲懲罰。
村莊沒有池塘，這不正如人瞎了眼嗎？
爸爸指著青山說，這山以前密密麻麻壘滿梯田，像嶙峋的肋骨，結(jié)果村莊越來越瘦。現(xiàn)在退耕還林，村莊才越來越富有了。
山那邊飛來一群鳥，鳥鳴婉轉(zhuǎn)，仿佛要加入祖孫三代人的談話。
在回城的路上，少年突然想起那首詩，就隨口吟出：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”
他喃喃自語：“其實，我們每個人心中都該有一泓池塘，我們的生活才能‘好，更好’！”
一家人都微笑頷首，似乎大家心中都有了一雙明亮的眼眸。
讀金庸《雪山飛狐》，總覺遺憾，胡斐那一刀究竟有沒有砍下來？
讀沈從文《邊城》，也會嘆息，“那個人”究竟有沒有回來？
像建筑師搭建一座精美的宮殿，卻沒有鋪上最后一片紅瓦。小說未交代的結(jié)局，會讓我意猶未盡，只能自行臆想種種可能的結(jié)局。只恨作家狡猾，你又不是魔術(shù)師，為什么要藏起那只最有趣的兔子？
年歲稍長，才慢慢懂得世間一切，那些未寫完的結(jié)局，其實叫做留白。留白，留下了空白，留下了遺憾，卻也留下了美麗，留下了時空，留下了意味深長。
有段時間迷上了國畫。看白石老人畫梅，怒放的紅梅，黝黑的枝干。卻兀地斷開，不著筆墨之處，是白紙，亦是厚積的白雪，真真妙不可言。中國水墨畫常有大幅留白，因景而變，因情而生，變成浩蕩的江流，皚皚的積雪，蒼茫的天空……看來是殘缺，其實是飽滿。
畫紙之間，多少留白，不是缺陷，反是優(yōu)點。
插花、品茶、美食，亦有留白。運用素色的陶瓷花瓶，搭配極少的幾朵花卉，襯著一根褐色枝干，絲絲禪意油然而生。最好的茶室應(yīng)無掛畫，素凈清明，赭色紫砂，青白瓷器，茶室的素樸和空白，卻能將茶禪之味烘托得超塵脫俗。
讀《湖心亭看雪》，明人張岱乘一小舟，獨往湖心亭看雪。天與云與山與水，上下一白。遇見金陵客，強飲三大白而別。滿腔愁緒，盡在酒杯之中，何須多言？文字留白之處，是家國情思，是滄海桑田，是前世今生。沉默是金，勝過萬語千言。
是的，文字之間，亦可留白。孔乙己的死，劉子驥尋桃花源的未果，是作者的匠心，精明的讀者，能不會心一笑？
看紅樓續(xù)書，那句黛玉“寶玉，你好……”，覺得張愛玲深惡痛絕的高鶚也有幾分可愛可親。是的，胡斐的刀，儺送的人，我又何必念念不忘？讀過，笑過，哭過，沉思過，感動過，也就是了。
金庸和從文的故事，我做主的結(jié)局，我們共同完成了世間最偉大的作品。
武則天留下“無字碑”，留白之處是女帝的自信；周總理逝世時不留遺言，留白之處是共產(chǎn)黨員的無私。弘一法師病危前，寫下“問余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓”。忘言是生命的留白，月圓是生命的歸處。
留白，其實是優(yōu)點。
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