2024年初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（二）

頓號(hào)

頓號(hào)也用于并列詞語(yǔ)之間，不過這種詞語(yǔ)比用逗號(hào)隔開的并列詞語(yǔ)更簡(jiǎn)短。它表示最小的停頓。

例：他引用了傳說、民謠、古詩(shī)。使用頓號(hào)應(yīng)注意下列八點(diǎn)。

(一)、并列詞語(yǔ)中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，不必要再用頓號(hào)。“和”類連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之間。

例：我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。

(二)、有的并列詞語(yǔ)讀起來并不停頓或者停頓很小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，中間就不必用頓號(hào)。例：這在母親的心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事啊!其它如“工農(nóng)業(yè)”“中外記者”“甲乙丙丁“等都是這樣。

(三)、不是并列詞語(yǔ)之間不應(yīng)用頓號(hào)。

例：我家住北京朝陽(yáng)區(qū)、和平里。(此句頓號(hào)前后是領(lǐng)屬關(guān)系而不是并列關(guān)系，中間沒有停頓，不應(yīng)該用頓號(hào)。

(四)、只有兩項(xiàng)并列詞語(yǔ)的，一般不用頓號(hào)，而用“和”“及”等連詞。

例：老劉病了。昨天小張給他送去點(diǎn)心和水果。

(五)并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。

例：一群年輕人在唱歌，跳舞。

例：這篇文章寫得生動(dòng)，感人。

(六)如果要把簡(jiǎn)短的并列詞語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)，這些并列詞語(yǔ)之間就不用頓號(hào)而用逗號(hào)。

例：這次采訪，你必須帶三樣世西：鋼筆，錄音機(jī)，照相機(jī)。

(七)鄰近的兩個(gè)數(shù)字(一、二、三……九)連用，表示概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。如果是數(shù)字省略語(yǔ)，就要用頓號(hào)。

例：三、四米十之七、八

例：全文共分四部分，第二、三部分是主體部分。

(八)如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。例(略)

3：分號(hào)

分號(hào)和逗號(hào)都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號(hào)常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號(hào)。

例：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。

分號(hào)只用在復(fù)句中，不用在單句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，分句之間通常就得用分號(hào)。

分號(hào)的作用主要是使各分句間的結(jié)構(gòu)層次清楚。

例：做，要靠想來指導(dǎo);想，要靠做來證明。

例：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。

注意：

1、單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。

例：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天般一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

2、并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)。

例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

4、冒號(hào)

冒號(hào)的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。

提示下文：

(一)用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語(yǔ)下邊，有引起收信人、聽眾注意的意思。

(二)有在“某某說”后面，表示后面是引用的話。

(三)用在提示性的話的末尾，表示后邊有話要說。

例：歷史已經(jīng)不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化。

例：我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國(guó)人的。

(四)用在總提的話后面，表示后面要分項(xiàng)說明。或者表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。

例：我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。

(五)表示后面是補(bǔ)充說明或解釋性的話。

例：只是我總以為沒有春和秋：冬末和夏初銜接起來，夏才去冬又開始了。

(六)用在強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)，提起讀者注意。冒號(hào)前的動(dòng)詞常用的有：“想”“說”“問”“是”“記住”“認(rèn)為”“證明”“宣布”“指出”等，賓語(yǔ)往往較長(zhǎng)或復(fù)雜。例：我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。

例：事實(shí)證明：你的看法是完全正確的。

總括上文：

在分項(xiàng)或從幾個(gè)方面說了以后，用冒號(hào)表示后面還有一句總括的話。

例：教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。

需要注意的是：

(一)冒號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。沒有提示的意思，沒有較大的停頓(即使出現(xiàn)了上述“想”“說”等動(dòng)詞)，就不要用冒號(hào)。

例：華老師批評(píng)他：不尊守課堂紀(jì)律。(冒號(hào)沒有提示作用，因此應(yīng)刪掉冒號(hào)。)

例：我認(rèn)為這首詩(shī)很好。(沒有冒號(hào)，使用正確)

(二)冒號(hào)一般管到句末，如果需要延長(zhǎng)，要管幾句或一段話，一般要用序次語(yǔ)或引號(hào)標(biāo)明。例：本詞典主要作了如下修訂：一、增加了一千多個(gè)新詞;二修改了釋義下確切之處。例：姐姐來信說：“最近上海天氣很熱。媽媽已遷入新居。”

(三)“某某說”之類放在引用的話前頭，用冒號(hào)，放在引用話中間或者后邊，不用冒號(hào)。例：李老師說：“我走了還有王老師，王老師會(huì)照顧她的。”

例：“謝謝你，”李老師說，“車快來了吧?”

例：“李老師，現(xiàn)在是什么時(shí)候了?”范福喜問。

(四)帶有強(qiáng)烈感情和表示大聲呼叫的稱呼語(yǔ)后邊不用冒號(hào)，用嘆號(hào);屬于相互交談的稱呼語(yǔ)后邊一般也不用冒號(hào)，用逗號(hào)。

例：同志們!你們辛苦了!

例：小高，這是你的票。

(五)不要在一個(gè)句子里套用兩個(gè)冒號(hào)。

例：小劉來信說：近來農(nóng)村中出現(xiàn)了三多現(xiàn)象：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。

這句話改為：小劉來信說近來農(nóng)村中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以歸納為三多：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。

3、標(biāo)號(hào)：引號(hào)(“”)、括號(hào)(())、破折號(hào)(——)、省略號(hào)(……)、著重號(hào)(.)、連接號(hào)(-)、間隔號(hào)(.)、書名號(hào)(《》)

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