1、只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影。——海倫·凱勒

【背后的故事】

海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，并成為一位出色的演說家。沙利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們希望。在海倫·凱勒凱勒成了卓越的社會(huì)改革家之后，她到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。

【適用主題】不屈意志，熱愛生命，愛與溫暖

2、我并非追求成功，我所追求的是忠誠(chéng)而已。——特蕾莎修女

【背后的故事】

特蕾莎修女把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無家可歸者和垂死臨終者;她從12歲起，直到87歲去世，從來不為自己、而只為受苦受難的人活著。曾經(jīng)有美議員問她：“在印度這個(gè)困難重重的地方，你的努力到底會(huì)不會(huì)成功呢?”特蕾莎答：“議員先生，我并非追求成功，我所追求的是忠誠(chéng)而已。”特蕾莎修女以自由修女身份來到印度的時(shí)候，正值各傳染病如霍亂和麻風(fēng)病等流行，街頭就像是人間地獄。她用自己僅有的一點(diǎn)錢買些肥皂和藥品，來到街頭，給病人擦洗、敷藥、喂飯;又把街頭的孩子集中到露天學(xué)校上課，然后又求助市委會(huì)的人得到一處房屋，讓瀕死的人在這里平安離去。漸漸地，有人來與她一起，有人給她們捐贈(zèng)錢物。特蕾莎修女來印度開始她的救助的時(shí)候，可以說是一無所有，到她逝世的時(shí)候，她給這個(gè)世界留下了4000個(gè)修會(huì)的修女，超過10萬以上的義工，還有在123個(gè)國(guó)家中的610個(gè)慈善工作者。

【適用主題】無私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)，愛心

3、凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。——魯迅

【背后的故事】

1902年，魯迅東渡日本，在東京習(xí)日語。1904年到1906年在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。課上，老師放了當(dāng)時(shí)的時(shí)事影片，畫面是一個(gè)任人宰割的中國(guó)人，以及四周麻木不仁、樂于看熱鬧的中國(guó)人。魯迅先生心痛不已：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。”看來，醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事情，如果中國(guó)人思想不能覺醒，即使體格如何強(qiáng)壯，還不是被帝國(guó)主義者抓去殺頭?還不是只能成為示眾的材料和麻木的看客?沒過多久，魯迅離開仙臺(tái)，回到東京，與志同道合的朋友一起籌辦文藝雜志，開始文學(xué)創(chuàng)作。沒有那一次的放棄，就沒有這位偉大的文學(xué)家，就沒有中華文化的新生命。

【適用主題】取舍，選擇，放棄

4、與周公瑾交，如飲醇醪，不覺自醉。——程普

【背后的故事】

《三國(guó)志·吳書·程普傳》老將程普嘗云：“與周公瑾交，如飲醇醪，不覺自醉。”與周瑜交往，如同品飲甘醇的美酒，自己不知不覺地就被感染陶醉了。成語“如飲醇醪”形容一個(gè)人心胸寬廣氣量宏大，很值得交往。程普是東吳老將，等到孫權(quán)接位的時(shí)候，他已經(jīng)是三朝老臣了。周瑜資歷在他之下，卻深得人心，尤其是孫權(quán)的母親臨死的時(shí)候，還特意地要求孫權(quán)以后以兄禮事周瑜。程普越發(fā)地心有不甘，所以每次見到周瑜就故意地羞辱他。但是周瑜不怪不怒，以禮回應(yīng)，時(shí)間長(zhǎng)了程普終于意識(shí)到自己如此行為確實(shí)不妥，也認(rèn)識(shí)到了周瑜的個(gè)人魅力，所以他就和身邊人說：“與周瑜交往，就好比喝一杯美酒，不知不覺之中，就會(huì)醉了。”從此與周瑜交好。

【適用主題】寬容，求同存異

5、占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚(yáng)？諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。——韓愈

【背后的故事】

韓愈治學(xué)、為人都很優(yōu)秀，然而四次進(jìn)士試方才及第，三次于吏部求官不得，“三為博士(閑官)，冗不見治(閑散沒有可為之機(jī))”，也曾做過縣令、監(jiān)察御史等有可為的官職，或陷于誹謗，或因事牽連，或貶職或罷免，十分不順。“公不見信于人，私不見助于友”，家里邊“冬暖而兒號(hào)寒，年豐而妻啼饑”，自己又早衰，三十五歲“頭童齒豁(發(fā)禿齒落)”。一生博學(xué)，卻終不被用，情景凄涼，但韓愈卻抱有樂觀的心態(tài)，不是局限于對(duì)自己行為處境的樂觀，而是對(duì)國(guó)家大環(huán)境的公理、正道抱有樂觀之心，仍然鼓勵(lì)自己的學(xué)生：“占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚(yáng)?諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明;行患不能成，無患有司之不公。”譯文：略微有點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)的人都會(huì)被錄用，以一種技藝見稱的人都不會(huì)被拋棄。搜羅人才，加以甄別、教育、培養(yǎng)，對(duì)他們刮去污垢，磨煉得閃閃發(fā)光。只有德行和才能不夠而僥幸被選拔上來的人,哪里會(huì)有德行和才能突出卻沒有被發(fā)現(xiàn)起用的人呢?諸生只須在“業(yè)”和“行”兩方面刻苦努力，便不愁不被錄用，無需擔(dān)憂用人部門的不明不公。“業(yè)”指學(xué)業(yè)，讀書、作文都屬于“業(yè)”。“行”指為人行事。

【適用主題】豁達(dá)，樂觀

6、無論是主份還是備份，都是航天員的本分，團(tuán)隊(duì)的成功，就是我的成功。——鄧清明

【背后的故事】

新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，是實(shí)干成就夢(mèng)想的時(shí)代。神舟十五號(hào)飛天之際，56歲的鄧清明終于進(jìn)入飛天名單，他用對(duì)夢(mèng)想近24年的堅(jiān)守?fù)Q來了與太空的交會(huì)。曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一追便是24年，即使多次與夢(mèng)想擦肩，依舊堅(jiān)持不放棄。有夢(mèng)想誰都了不起，有夢(mèng)想且孜孜不倦追求的人，更加了不起!也應(yīng)了那句話，“有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)”!獨(dú)行者速，眾行者遠(yuǎn)。鄧清明雖然3次被任命為備份航天員，但他并沒有抱怨與放棄，而是秉持著航天人的團(tuán)結(jié)精神，一次次在地面陪著太空中的戰(zhàn)友走完了全部程序，直到他們安全歸航，用他的話說即是“無論是主份還是備份，都是航天員的本分，團(tuán)隊(duì)的成功，就是我的成功”。在鄧清明的身上，讓我們看到了航天人的團(tuán)結(jié)與付出。

【適用主題】堅(jiān)持奮斗，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)與付出

7、我知道你們中的很多人也會(huì)有類似的故事。你覺得很多人都在改變世界，然而他們并沒有，而你會(huì)。——扎克伯格

【背后的故事】

2017年扎克伯格在哈佛畢業(yè)典禮上回憶自己當(dāng)年在小宿舍中創(chuàng)造Facebook的那晚，他說自己很開心能把哈佛的社群連接起來。他說自己也想到了有一天會(huì)有人把整個(gè)世界都連接起來。但是他不覺得那個(gè)連接世界的是他自己，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還只是大學(xué)生，對(duì)此還并不了解。而很多大型技術(shù)公司在這方面都有優(yōu)勢(shì)資源，一定是其中的某個(gè)大公司會(huì)做到這一點(diǎn)。他說：“我知道你們中的很多人也會(huì)有類似的故事。你覺得很多人都在改變世界，然而他們并沒有，而你會(huì)。”

【適用主題】夢(mèng)想，相信自己

8、吾生平之長(zhǎng)進(jìn)，全在受挫受辱之時(shí)。——曾國(guó)藩

【背后的故事】

曾國(guó)藩九弟曾國(guó)荃因得罪寵臣被慈禧多次斥責(zé)，壓力很大，甚至萌生退意，為了開導(dǎo)弟弟，曾國(guó)藩細(xì)數(shù)自己人生四塹(四次較為嚴(yán)重的坎坷受挫之事，或因當(dāng)時(shí)才學(xué)尚淺，或因戰(zhàn)敗，事發(fā)時(shí)曾國(guó)藩失意狼狽自不必提，甚至遭人冷眼、鄙夷，“被人指摘稱快”)。并且在信中勸弟弟“從此反求諸己，切實(shí)做去，安知大塹之后無大伸之日耶?”“諺云吃一塹長(zhǎng)一智，吾生平長(zhǎng)進(jìn)，全在受挫受辱之時(shí)。務(wù)須咬牙厲志，蓄其氣而長(zhǎng)其智，切不可苶(疲倦)然自餒也。”

【適用主題】挫折，逆境

9、專心篤學(xué)，三年不窺園。——蘇曼殊《焚劍記》

【背后的故事】

一代儒學(xué)大師董仲舒，提出了天人感應(yīng)、三綱五常等重要儒家理論。自幼天資聰穎，少年時(shí)酷愛學(xué)習(xí)，讀起書來常常廢寢忘食。其父董太公擔(dān)心他讀書太過沉溺，特意差人修筑一個(gè)后花園準(zhǔn)備讓他來休閑之用。第一年花園開始動(dòng)工，里面陽光明媚，姐姐多次邀請(qǐng)董仲舒到園中玩。他手捧竹簡(jiǎn)，只是搖頭，繼續(xù)看竹簡(jiǎn)，學(xué)孔子的《春秋》，背先生布置的詩(shī)經(jīng)。第二年，小花園建起了假山。鄰居、親戚的孩子紛紛爬到假山上玩。小伙伴們叫他，他動(dòng)也不動(dòng)低著頭，在竹簡(jiǎn)上刻寫詩(shī)文，頭都顧不上抬一抬。第三年，后花園建成了。親戚朋友攜兒帶女前來觀看，都夸董家花園建得精致。父母叫仲舒去玩，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭，仍埋頭學(xué)習(xí)。中秋節(jié)晚上，董仲舒全家在花園中邊吃月餅邊賞月，可就是不見董仲舒的蹤影。原來董仲舒趁家人在賞月之機(jī)，又找先生研討詩(shī)文去了。

【適用主題】讀書，專注

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