七年級(jí)上冊(cè)語文古詩詞： 十一月四日風(fēng)雨大作的閱讀理解考題

　　二、閱讀理解

　　1．陸游：      詩人，號(hào)      。從他的詩句“位卑未敢忘憂國(guó)”可以看出，他一生最大抱負(fù)就是      。

　　2．詩的前兩句寫自己雖      ，      ，但仍不自悲自傷，期待著江山一統(tǒng)。后兩句詩寫      ，表達(dá)自己為      、      而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望，抒發(fā)了熾熱的      。

　　3．這首詩的后兩句，巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與自然地聯(lián)系起來，借此抒發(fā)之情。

　　4．理解“風(fēng)吹雨”在文中的作用。

　　5．詩中的“僵”“孤”，寫出了詩人怎樣的處境？它們?cè)谠娭杏泻巫饔茫?br />
　　6．本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望？

　　7．對(duì)陸游《十一月四日風(fēng)風(fēng)雨大作》賞析有誤的一項(xiàng)是（     ）

　　A．首聯(lián)集中在一個(gè)“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)之情。

　　B．頷聯(lián)集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，幻化出的是詩人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。

　　C．全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈地感染力。

　　D．“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

　　8．對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（      ）

　　A．由于“僵臥孤村”，而且風(fēng)雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。

　　B．“風(fēng)吹雨”既寫實(shí)，扣題“風(fēng)雨大作”，又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。

　　C．詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事，但都是詩人的意想，并非身臨疆場(chǎng)。

　　D．全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國(guó)之情，感有肺腑。

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