九年級上冊語文古詩詞：月夜憶舍弟的閱讀理解考題答案

　　【答案】

　　1.③

　　2.視覺、聽覺    烽火連三月，家書抵萬金。

　　3.首聯從聽覺角度，以“戍鼓”寫戰爭背景，以“雁聲”寫親人離散，描繪了一幅荒涼冷寂的邊塞圖，極力渲染悲涼氣氛，為后文作鋪墊。

　　4.這兩句詩運用融情于景（寄情于景、移情于景、間接抒情）的手法，國人陽全既寫景，也點明時令，更融人了感情。在苦苦思念胞弟的詩人眼中，今晚（白露）以后霜更白了；本來到處一樣明亮的月亮，可偏是故鄉最為明亮。在自然景物描寫中融入了濃厚的主觀感受，是詩人深切思念家鄉和親人的真情實感的自然流露，景隨情變，讓人動容，因而成為千古傳頌的名句。（意近即可）

　　5.這兩句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主觀感受，寫景生情，景隨情變，是詩人深切思念家鄉和親人的真情實感的自然流露。此外，今夜露白、故鄉明月的詞序稍作變化，化平凡為神奇，成為千古名句。

　　6.①懷念家鄉，思念親人，夾雜著生離死別的焦慮；②憂國憂民，不滿現狀，渴望社會安定。

　　7.這兩句使用了借景抒情的手法。“露從今夜白，月是故鄉明”一句的意思是在白露節的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意，明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉的月亮最明最圓最亮，這里的景融入了詩人更多的主觀感受，是詩人思親思鄉情感的真實體現。

　　8.“月是故鄉明”——思鄉；“有弟皆分散”、“寄書長不達”——思親；“況乃未休兵”——對戰爭停止的期盼。

　　9.進一步抒發了詩人厭惡戰爭、憂國憂民的深層情感。

       編輯推薦：

       2024年中考各科目重點知識匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看