2024年浙江金華東陽中考招生工作實施辦法(2)

　　2.體育考試根據(jù)《東陽市教育局關(guān)于做好2024年中考體育考試的通知》組織實施。

　　（三）命題與閱卷

　　初中學業(yè)水平考試文化科目由浙江省統(tǒng)一組織命題與網(wǎng)上閱卷，東陽市教育局統(tǒng)一組織考試。

　　（四）考試形式

　　語文、數(shù)學、英語、科學根據(jù)全省統(tǒng)一要求實行閉卷考試，英語聽力考試分值20分；社會科目采用開卷考試的形式；各科考試均不允許使用計算器。

　　（五）聽障學生免外語聽力測試

　　因聽障申請免考的考生，可憑殘疾證或縣級及以上醫(yī)院醫(yī)學證明及其相關(guān)資料，在中考報名時向畢業(yè)學校提出英語聽力免考的免考書面申請，經(jīng)東陽市教育局審核批準可免考。免考聽力成績按“（筆試成績/筆試分值）×聽力分值”折算。

　　三.綜合素質(zhì)評價

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價是適應素質(zhì)教育要求，推進基礎(chǔ)教育課程改革，關(guān)注學生全面發(fā)展，全面檢測初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標達成狀況的重要舉措。綜合素質(zhì)評價結(jié)果是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一，各初中學校必須按市教育局有關(guān)要求組織實施好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。

　　（一）評價原則

　　1.過程與結(jié)果相結(jié)合的原則。學校應充分發(fā)揮《初中學生成長記錄冊》的作用，全程、全面記錄、反映學生在初中階段各方面的成長狀況。

　　2.公開、公正、公平的原則。評價的內(nèi)容、標準、方法、程序等事先向?qū)W生公布，評價結(jié)果告知學生本人及其家長，其中獲得“A”等級的學生名單須在校內(nèi)公示。學生或家長對評價結(jié)果有異議的，學校應及時進行調(diào)查、核實、處理。

　　（二）評價內(nèi)容

　　綜合素質(zhì)評價以學生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等為依據(jù)，對學生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、探究與實踐、勞動與技能、審美與表現(xiàn)等方面的發(fā)展水平進行評價。

　　（三）組織管理

　　各初中學校要成立綜合素質(zhì)評價工作小組，嚴格按要求制訂實施細則，完成本學校的綜合素質(zhì)評價工作。

　　（四）評價辦法

　　綜合素質(zhì)評價分為四個模塊，結(jié)果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。

　　1.綜合評語。綜合評語主要對學生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進行定性描述。綜合評語為：模塊一，應當結(jié)合《初中學生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫、學校領(lǐng)導審核。

　　2.評定等第。主要對能體現(xiàn)學生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項目進行定量測評。測評項目分為三個模塊，以等第方式呈現(xiàn)，一般分為A、P、E三等（分別代表優(yōu)良、合格、待合格），由學生所在學校組織評價確定。

　　模塊二：探究與實踐（研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、地方課程、學校課程、學科競賽、創(chuàng)造發(fā)明、實驗操作等）；

　　模塊三：勞動與技能（勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等）；

　　模塊四：審美與表現(xiàn)（音樂與美術(shù)課程、藝術(shù)特長等）。

　　模塊二、三、四的評價程序為：

　　⑴學生自評。

　　⑵同學互評。

　　⑶學校評定。在學生自評、同學互評基礎(chǔ)上，學校綜合素質(zhì)評定小組綜合《初中學生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料，廣泛聽取教師、學生家長意見，予以評定。

　　⑷反饋公示。學校須對“A”等學生名單予以公示，同時還應設(shè)立意見箱，接受舉報。E等比例要嚴格控制。

　　A等考生由學校列出名單上報市招生辦，由教育局組織人員核定。

　　四、志愿填報

　　全市考生統(tǒng)一于7月2日-4日17：00在“招生平臺”上完成志愿填報（中考成績于7月2日發(fā)布），在此期間可多次修改，以最后一次修改確定并成功提交的有效志愿為準。

　　考生選報面向金華大市招生的類別（專業(yè)），在金華市區(qū)子平臺填報志愿（志愿填報和錄取都按金華市區(qū)高中招生要求進行）；考生選報面向東陽市招生的類別（專業(yè)），在東陽市子平臺填報志愿。

　　五、錄取工作

　　2024年高中段學校招生實行“公民同招、普職同招”，成績公布與查詢、志愿填報、招生錄取等均在“金華市高中段學校招生統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺”上實施。全市高中段學校招生錄取分為提前批和普通批共兩個批次。

　　1.提前批招生

　　本批包含體育特長生、藝術(shù)特長生、科技特長生、特色班、職業(yè)高中特殊專業(yè)等五類。考生限選一類，最多可填報2個志愿。每類同時進行，按各校招生辦法擇優(yōu)錄取。

　　2.普通批招生

　　本批包含除提前批以外普通高中、職業(yè)高中、普職融通班等。考生可最多填報15個學校（專業(yè)）志愿。填報普高志愿的具體到學校（類），填報職業(yè)高中類志愿的具體到學校的專業(yè)。所有志愿按平行志愿錄取方式錄取。

　　在提前批、普通批錄取后仍未完成招生計劃的學校，報經(jīng)市教育局審核同意后，按規(guī)定在“招生平臺”進行錄取。

　　市教育局根據(jù)招生計劃劃定普通高中最低控制分數(shù)線（民辦普通高中最多可降15分），并向社會公布，接受監(jiān)督。

　　六.錄取工作相關(guān)規(guī)定

　　（一）綜合素質(zhì)評價結(jié)果運用

　　⑴東陽中學錄取的學生須2A及以上，且不得有E。

　　⑵其他普通高中錄取的考生須1A及以上，且不得有E。

　　（二）同分規(guī)則

　　考生總分（含政策性加分）相同時，先后按學業(yè)考試文化科目總分、語文和數(shù)學兩門學科總分、語文或數(shù)學單科最高分、英語分數(shù)、科學分數(shù)、社會分數(shù)分順序及分數(shù)高低依次排序，全部相同者為同位次。

　　（三）政策性照顧與往屆生規(guī)定

　　1.政策性加分

　　⑴二孩政策出臺前，符合國家政策可以生育二胎而放棄生育指標，且已領(lǐng)取獨生子女證的獨生子女考生，加2分。（根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》等相關(guān)規(guī)定，將于2025年起取消該項加分。如國家、省級政策有新規(guī)定的，按照新政策執(zhí)行。）

　　⑵有下列情形之一的考生，加2分。

　　a.少數(shù)民族考生（根據(jù)《浙江省進一步深化高考加分改革實施方案》精神，2027年起取消這一加分政策）。

　　b. 歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生；

　　⑶公安英模和因公犧牲、因公致殘一至四級公安民警子女，加20分。

　　⑷軍人子女中考優(yōu)待政策，按照《東陽市軍人子女教育優(yōu)待實施細則（試行）》（東教〔2022〕40號）文件執(zhí)行。消防救援人員子女優(yōu)待依照相關(guān)政策執(zhí)行。

　　⑸烈士子女考生可按其志愿進行錄取。

　　同時符合多款加分條件的，以最高分為準，不累計加分。符合政策性加分條件的考生按相關(guān)要求辦理相關(guān)手續(xù)。考生向報名點申報的最后截止時間為5月15日，逾期不予受理。

　　2.山區(qū)及薄弱學校照顧

　　在普通高中招生中，給予山區(qū)初中一定的降分照顧，降分后的上線比例以平原初中平均上線比例（不含城區(qū)和橫店、南馬、巍山中心鎮(zhèn)所在地七所初中）為限，下浮分數(shù)最多為8分；錄取東陽中學定向生時，定向錄取范圍內(nèi)沒有考生的山區(qū)學校和其他薄弱學校，可在東陽中學統(tǒng)招分數(shù)線下30分之內(nèi)擇優(yōu)照顧錄取1名，降分照顧錄取的考生，初中三年須在戶籍所在地初中就讀。

　　3.隨遷子女

　　外來務(wù)工人員隨遷子女在本市參加高中段學校招生考試符合以下條件之一的可視同本市戶籍考生錄取。

　　⑴符合《關(guān)于大力實施人才強市、創(chuàng)新強市首位戰(zhàn)略服務(wù)打造新時代強市名城的意見》（東委發(fā)〔2022〕18號）文件引進人才的子女。

　　⑵外來務(wù)工人員夫妻一方或雙方在我市參加社會養(yǎng)老保險連續(xù)二年及以上，其子女在我市初中有連續(xù)三年學習經(jīng)歷和正式學籍的。

　　4.往屆生

　　初中讀過三年以上考生或往屆生，普通高中錄取時調(diào)檔線要上浮20分。對報名材料、檔案經(jīng)歷等弄虛作假者，取消錄取資格，并嚴肅查處相關(guān)責任人。

　　（四）東陽中學定向生錄取

　　1.定向生資格

　　具有東陽市戶籍和符合隨遷子女定向條件的初中應屆畢業(yè)考生可參加定向生的分配與錄取，往屆初中畢業(yè)考生不參加定向生的分配與錄取。

　　2.定向生比例及名額分配

　　2024年東陽中學招生計劃的75%為定向招生名額（包括自主招生、山區(qū)和其他薄弱學校照顧）。定向名額分配辦法：定向名額的60%按初中畢業(yè)生數(shù)分配，定向名額的20%按中考優(yōu)秀人數(shù)分配（東陽中學和東陽外國語高中招生計劃數(shù)之和），定向名額的20%按中考合格人數(shù)分配（總分滿分的60%計算）。

　　3.定向生錄取辦法

　　⑴東陽中學的錄取順序為：統(tǒng)招部分，定向部分。

　　⑵東陽中學定向生錄取：東陽中學統(tǒng)招部分未錄取考生以初中為單位，按學業(yè)水平考試成績和定向招生計劃數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取。定向招生錄取最大降分幅度的設(shè)定辦法為：以東陽中學計劃劃線，并以此線作為起始點，平原初中9分，山區(qū)初中12分，限定降分幅度內(nèi)不能完成的定向招生計劃轉(zhuǎn)為統(tǒng)招計劃擇優(yōu)錄取。

　　⑶本市在非戶籍所在地初中就讀、符合定向條件的外來務(wù)工人員隨遷子女考生，作為一個“獨立”單位計算定向指標，參與東陽中學定向錄取，但不得低于就讀學校定向錄取分數(shù)線。

　　（五）普通高中自主招生

　　各普通高中根據(jù)學校定位和辦學特色，可向市教育局申請自主招生計劃，原則上不超過學校總計劃的20%，其中特長招生不超過學校招生總數(shù)的5%。學校制定自主招生章程，要詳細列明特長招生和特色招生的類別、數(shù)量、標準等，并根據(jù)學生的學業(yè)水平考試成績、專業(yè)測試成績等，按一定權(quán)重進行考核錄取，其中學業(yè)水平考試成績所占權(quán)重不得低于50%。招生章程經(jīng)市教育局批準后向社會公布。

　　1.基本條件

　　⑴體育類特長生。2021－2023學年，參加教育行政部門組織的中學生運動會及全體性體育競賽（不含球類）取得個人省前8名，市（地）前6名；2023學年參加教育行政部門組織的中學生運動會及全體性體育競賽（不含球類）取得個人東陽市前三名。自主招生章程中涉及球類的報名條件須報市教育局核準。

　　⑵藝術(shù)類特長生。初中階段參加金華市教育局組織的中小學生藝術(shù)節(jié)或藝術(shù)類競賽獲得個人項目二等獎及以上者，參加東陽市教育局組織的中小學生藝術(shù)節(jié)或藝術(shù)類競賽獲得個人項目一等獎及以上者。

　　⑶科技類特長生。初中階段參加教育行政部門組織或參與組織的青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學（計算機）競賽、中小學教育創(chuàng)新作品賽、科學素養(yǎng)大賽、信息素養(yǎng)大賽或重大科技類比賽獲金華市一等獎及以上者。

　　特色班報名條件由學校向教育局提出申請，經(jīng)市教育局同意后向社會公布。

　　2.資格審核

　　特長生、特色班等需要測試的類別需單獨在“招生平臺”上報名，并取得錄取資格。報名時間為5月17日至19日。市招生辦和相關(guān)學校對報名考生進行資格審查，資格審查通過學生在“招生平臺”上進行公布。

　　3.專業(yè)測試

　　體育、藝術(shù)、科技等特長生專業(yè)測試由市教育局統(tǒng)一組織，并劃定專業(yè)測試合格線，確定專業(yè)測試合格名單；特色班學生測試由招生學校自行組織，并確定合格名單上報市教育局。被錄取的特長生和特色班學生，應參加相應特長、特色專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)。

　　七.工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導

　　高中段學校招生工作政策性強、涉及面廣、任務(wù)重、時間緊，關(guān)系到考生的切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定大局。各校要嚴格按照上級決策部署，強化組織領(lǐng)導，層層壓實責任，堅決落實考試招生安全責任制，從嚴從實做好考試招生管理工作。

　　（二）規(guī)范教學管理

　　各校要嚴格執(zhí)行“雙減”的有關(guān)規(guī)定，科學安排教學和復習。加強安全教育，制定防范預案，確保考生的人身安全，杜絕交通、溺水、食物中毒等各類惡性事件和責任事故的發(fā)生。

　　（三）嚴肅招生紀律

　　嚴禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴禁學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學；嚴禁公辦學校參與舉辦的民辦學校以公辦學校名義招攬生源；嚴禁與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)；嚴禁以設(shè)置獎金、物質(zhì)獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁招收義務(wù)教育階段尚未畢業(yè)的學生或已被中等職業(yè)學校錄取的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁不按教育主管部門審核通過的招生簡章開展虛假招生宣傳，誤導學生及家長；嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學率。

　　（四）強化風險防范

　　各校要徹底排查考試招生中的薄弱環(huán)節(jié)和風險點，加強風險分析和輿情監(jiān)控預判，科學制定有針對性、實效性、可操作性的應急預案，快速妥善處置各類突發(fā)事件。

　　（五）優(yōu)化考試服務(wù)

　　各校要開展形式多樣的考試招生政策宣傳，積極開展政策咨詢活動，做好招生政策解讀和志愿填報指導等服務(wù)工作，及時回應社會關(guān)切。優(yōu)化考試服務(wù)，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，強化對治安、交通、衛(wèi)生防疫等方面的綜合保障。熱情關(guān)愛殘疾考生，為殘疾考生平等參加中考提供合理便利。

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