初中語文必背文言虛詞整理：所

　　9”所“

　　【速記口訣】所字結構加被動，所以連用目憑因

　　【諧音】數(shù)字結構架百洞，所以連用穆娉英

　　【奇思妙想】　　

　　記憶時同學們要這樣聯(lián)想：

　　楊門女將的穆桂英有一個妹妹叫穆娉英，她是一位杰出的建筑專家，在修建高速鐵路的功臣中她的貢獻最大，穿山隧道工程總離不開她，她利用先進的數(shù)字結構在山洞里架起懸浮鐵軌，使工程質量達到了世界先進水平，所以鐵路建設總公司總是連用她，讓她任總工程師。

　　【釋義舉例】

　　“所”的助詞用法主要有三種。

　　1、“所”放在動詞前同動詞組成“所字結構”，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情況”“所……地方”等。

　　例如：

　　①今所養(yǎng)非所用，所用非所養(yǎng)。（《史記·老莊申韓列傳》）（所養(yǎng)的人；所用的人）

　　②衣食所安，弗敢專也，必以分人。(《曹劌論戰(zhàn)》)（安身的東西）

　　③于眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之。（《信陵君竊符救趙》）（過訪朋友的事情）

　　④道之所存，師之所存也。（《師說》）（所存在的地方）

　　2、 “為”和“所”呼應，組成“為……所……”的格式，表示被動。

　　例如：

　　①為國者無使為積威之所劫哉。（《六國論》）（被）

　　3、“所”“以”連用，主要有兩種：一種表示原因，一種表示憑借和目的。

　　例如：

　　①吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（《廉頗藺相如列傳》）（原因）

　　②師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）（憑借）

　　③所為見將軍者，欲以助趙也。（《戰(zhàn)國策·趙策》）（目的）

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