2025年中考語文古詩詞壓軸題：《觀滄海》

　　篇目1：《觀滄海》

　　作者簡介：

　　曹操，字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家，三國中曹魏政權的奠基人。曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學，給后人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨。

　　主題思想：

　　本詩是詩人在碣石山登山望海時，用飽含浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象；描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻畫了高山大海的壯闊，更表現了詩人開闊的胸襟，抒發了詩人渴望統一中原、建功立業的遠大抱負。

　　重點賞析：

　　本詩虛實結合，借景抒情，描寫滄海的壯麗景色，表現博大的胸懷，抒發統一天下的宏偉抱負。作者運用夸張的手法創造出一個極其開闊的意境，給詩歌增添了積極的浪漫主義色彩。詩人聯想日月星辰這些自然界偉大的景象，全離不開大海的懷抱。想象奇特，胸懷開闊，滲透著詩人自己的雄心壯志和昂揚奮發的精神，展現了詩人力挽狂瀾、重建天下的雄心，塑造了自我豪氣蓋世的英雄形象。

　　【例題剖析】

　　1．對這首詩的理解不恰當的一項是（）

　　A．開篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象，“觀”字統領全篇。

　　B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，動靜結合，寫出了大海波瀾壯闊、山島高聳屹立、草木生機勃發的特點。

　　C．“日月之行”至“若出其里”四句，是詩人對眼前實景的描繪，生動地展現了大海吞吐日月星辰的磅礴氣勢。

　　D．詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內容沒有聯系。

　　2．全詩借景抒情，表達了詩人怎樣的思想感情？

　　【答案】1．C2．抒發了作者意欲建功立業、施展抱負；氣勢宏偉、雄心壯志；一攬天下、豪邁自信；積極進取、胸懷天下的思想感情。

　　【解析】1．本題考查詩歌鑒賞。

　　C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”意思是：太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發出的；銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現出來的。運用豐富奇特的想象、夸張的手法，為虛寫，描繪大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象；“‘日月之行’至‘若出其里’四句，是詩人對眼前實景的描繪”有誤；

　　故選C。

　　2．本題考查作者思想感情。

　　結合背景和內容來理解。《觀滄海》這首詩寫于曹操東征烏桓勝利之后，撤軍路過碣石山之時，看見滄海洪波涌起、吞吐日月之際，英雄豪氣頓生，有感而發，寫下了這篇大氣磅礴的傳世之作。首句點明“觀滄海”的地點，“觀”字統領全篇，寫出了詩人躍馬揚鞭、高瞻遠矚的昂揚氣概。“水何澹澹……洪波涌起”實景描寫，寫觀滄海所見；描寫先總后分，由近及遠，一靜一動，描寫茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，以及豪邁自信的思想感情；“日月之行……歌以詠志”是虛寫，運用豐富奇特的想象、大膽的夸張進行虛寫，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負，積極進取、胸懷天下的思想感情。

　　編輯推薦：

       2025年中考各科目重點知識匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看