2025年中考語文語段綜合理解壓軸題（12）

　　2.家國情懷，是中華民族歷史悠久的文化傳統，也為中華民族生發出巨大的凝聚力和前進動力。為了更好地培育同學們的家國情懷，學校擬舉辦“青年向上國家向前”系列活動，請你參與其中。

　　【賞文?感受青春力量】湘湘同學為本次活動擬寫了下面的演講稿。請你閱讀并完成下面的任務。

　　演講稿

　　“志不立，天下無可成之事。”青年有（chóng）高的理想、遠大的抱負，國家才有前進的希望。1956年，黨中央作出研制“兩彈一星”的重大決策，在一貧如洗的條件下，無數青年心懷報國理想，在戈（bì）深處唱響青春贊歌。新時代，“蛟龍”深潛、“天宮”駐空、“北斗”組網……在科技領域，一批批青年人才用青春的光芒與蓬勃的朝氣，展現著建設科技強國的中國力量。

　　新時代要求青年一代要敢于奮斗、勇于奉獻，要能在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志。青年一代只有在艱苦奮斗中才能涵養正確的價值觀和人生觀，磨煉出堅強的決心和韌性。新時代青年應把報效祖國作為最大追求，把奉獻社會作為最大價值，在勤學苦練中積蓄逐夢遠航的動力，在銳意進取中提升劈波斬浪的本領。

　�。�1）李琳對演講稿中加拼音的字形和加粗字的讀音有疑問，下列判斷正確的一項是（    ）

　　A．“（chóng）高”寫作“祟高”，戈（bì）寫作“戈壁”，“深潛”的“潛”讀“qián”，“磨煉”的“煉”讀“niàn”。

　　B．“（chóng）高”寫作“崇高”，戈（bì）寫作“戈壁”，“深潛”的“潛”讀“qiǎn”，“磨煉”的“煉”讀“niàn”。

　　C．“（chóng）高”寫作“崇高”，戈（bì）寫作“戈壁”，“深潛”的“潛”讀“qián”，“磨煉”的“煉”讀“liàn”。

　　D．“（chóng）高”寫作“祟高”，戈（bì）寫作“戈壁”，“深潛”的“潛”讀“qiǎn”，“磨煉”的“煉”讀“liàn”。

　�。�2）演講稿中加點詞語使用不正確的一項是（    ）

　　A．研制                  B．一貧如洗                  C．積蓄              D．劈波斬浪

　�。�3）部分同學參加完活動后發出如下感悟，其中表述有語病的一項是（    ）

　　A．小星：奮斗的青春，才是人生不褪色的光彩，青春就是“以時間為紙，以行動為筆”的一場旅行，奮斗吧少年，趁青春正好！

　　B．小沙：我們應樹立遠大的理想和堅定的信念，志存高遠，進而激發出奮進的潛力，青春的歲月也就不會像無舵之舟漂泊不定。

　　C．小益：青年興則國家興，青年強則國家強。作為青少年，我們要刻苦學習，奮發向上，用青春的擔當和力量成就出彩的人生。

　　D．小郴：通過這次活動，使我明白了青少年要有一往無前、無所畏懼的勇氣，要去嘗試書寫青春的誓言，嘗試更美麗的人生。

　　【答案】（1）C    （2）B     （3）D

　　【解析】（1）本題考查字形字音。A.祟（chóng）高——崇，磨煉（niàn）——liàn；B.深潛（qiǎn）——qián，磨煉（niàn）——liàn；D.祟（chóng）高——崇，深潛（qiǎn）——qián；故選C。

　�。�2）本題考查詞語的辨析和運用。A.研制：深入地探求，研究制造，強調生產制造出某事物。此處搭配“兩彈一星”，符合語境；B.一貧如洗：形容窮得像被水沖洗過似的，一無所有，形容貧窮到極點。此處用于修飾“條件”不符合語境；C.積蓄：積攢聚存。此處用于修飾“逐夢遠航的動力”符合語境；D.劈波斬浪：船只行進時沖開波浪，比喻排除前進中的困難和障礙。也指勇敢向前的精神。此處用于修飾“本領”，符合語境；故選B。

　�。�3）本題考查病句的辨析和修改。D．“通過這次活動，使我明白了青少年要有一往無前、無所畏懼的勇氣，要去嘗試書寫青春的誓言，嘗試更美麗的人生”一句句式雜糅，缺主語，應將“通過”“使”刪其一；故選D。

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