2025年中考語文說明文文體知識：說明方法及其作用

　　五、說明方法及其作用：

　　（1）下定義：即指明某一名詞概念的含義。例如：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。”作用：使讀者對概念有確切的了解

　　（2）舉例子：作用：可使讀者對說明對象的特征獲得具體認識。

　　（3）列數(shù)字：作用：可以準(zhǔn)確地說明事物。

　　（4）打比方：就是用比喻來說明事物的方法。例如：“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。”作用：可達到形象地說明事物的作用。

　　（5）作比較：即用另一個事物與說明事物相比，以說明事物特點的方法。例如：“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。”作用：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征。

　　（6）分類別：就是對說明事物分門別類的方法。例如：“如何獲得食物?這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養(yǎng)，……另一種叫異養(yǎng)。”作用：使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。

　　（7）畫圖表：作用：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。

　　（8）引資料：引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。作用：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。
 

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