2025年四川內江中考優秀作文賞析（13）

　　作文十三：但愿人長久，千里共嬋娟

　　蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”，是初中語文課本中傳遞美好祝愿的名句。這句話在中秋佳節的背景下，突破了離別之愁，以明月為紐帶，祝愿親人朋友即使相隔千里也能共享美好時光，撥動了每個珍視親情友情的心弦，告訴我們：真摯的情感能跨越距離，在心靈深處緊緊相連。

　　唐代詩人張九齡在《望月懷遠》中寫下“海上生明月，天涯共此時”，與蘇軾的詩句意境相通。他在異鄉漂泊時，望著同一輪明月，思念遠方的親人，這份跨越時空的牽掛，正是“千里共嬋娟”的生動寫照。無論身處何地，只要心中有牽掛，明月就能成為情感的寄托。

　　當下，很多人因與親人朋友相隔千里而傷感，卻不知“但愿人長久”的美好祝愿能帶來慰藉。就像在外求學的學子，每逢佳節給家人打一個電話，分享生活的點滴；就像遠在他鄉的務工者，通過視頻與家人相見，讓思念有了歸宿。這種對團圓的期盼和對親情的珍視，正是對蘇軾詩句的最好傳承。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話，撥動的是人類對團圓的向往之心。當我們像蘇軾、張九齡那樣，心懷對親人朋友的美好祝愿，終將明白：距離無法隔斷真情，只要心中有愛，即使相隔千里，也能共享同一份溫暖與思念。

 

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