2025年遼寧省中考優(yōu)秀作文賞析《他們與我：在探索中追隨先輩足跡》

　　作文二：《他們與我：在探索中追隨先輩足跡》

　　“他們”曾在未知的領(lǐng)域開拓前行，“我”正在學(xué)習(xí)的路上探索求知；“他們”用一生破解難題，“我”用努力攻克難關(guān)。“他們與我”，是跨越時(shí)空的“探索伙伴”——“他們”的探索精神指引我方向，我的探索行動(dòng)延續(xù)“他們”的追求，正如科學(xué)史上無數(shù)先輩與后輩的接力傳承。

　　他們的探索，讓我敢于挑戰(zhàn)未知。“天眼之父”南仁東，為建造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，用22年時(shí)間在貴州深山選址、研發(fā)技術(shù)，即使面對(duì)資金短缺、技術(shù)質(zhì)疑，也從未停下探索的腳步。最終，F(xiàn)AST望遠(yuǎn)鏡讓中國在射電天文領(lǐng)域領(lǐng)先世界。受“他們”的啟發(fā)，我在學(xué)校科創(chuàng)活動(dòng)中，主動(dòng)挑戰(zhàn)“環(huán)保小發(fā)明”的未知領(lǐng)域——從查閱資料設(shè)計(jì)方案，到用廢舊紙箱制作“智能感應(yīng)燈”，即使多次試驗(yàn)失敗，也像南仁東那樣堅(jiān)持調(diào)整改進(jìn)，最終在比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。“他們”的探索精神，讓我明白：未知不是恐懼的理由，而是探索的動(dòng)力。

　　他們的嚴(yán)謹(jǐn)，讓我養(yǎng)成細(xì)致習(xí)慣。“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”得主屠呦呦，在研制青蒿素時(shí)，為驗(yàn)證藥物安全性，親自試藥；為找到最佳提取方法，反復(fù)試驗(yàn)190次，每一次都詳細(xì)記錄數(shù)據(jù)、分析結(jié)果。這份嚴(yán)謹(jǐn)，讓她最終成功提取青蒿素，拯救數(shù)百萬患者。學(xué)習(xí)“他們”的態(tài)度，我在學(xué)習(xí)中不再粗心——做數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真審題、仔細(xì)演算，避免因細(xì)節(jié)失誤丟分；寫作文時(shí)，反復(fù)修改語句、檢查邏輯，讓文章更流暢。我的成績(jī)穩(wěn)步提升，也體會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。

　　有些同學(xué)認(rèn)為“探索是名人的事，我只要學(xué)好課本就行”，卻不知“他們”的探索精神就藏在日常的每一次嘗試、每一份細(xì)致里。“中國航天科學(xué)家”孫家棟的創(chuàng)新，教會(huì)我做題要靈活思路；“數(shù)學(xué)家華羅庚”的鉆研，提醒我學(xué)習(xí)要深入思考。

　　“他們”是探索的先輩，“我”是探索的后輩。愿我能追隨“他們”的足跡，在學(xué)習(xí)與生活中保持探索的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在屬于自己的賽道上，跑出同樣精彩的成績(jī)。
 

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