作文六：悲憫之眸

　　市美術館的特展廳里，羅中立的油畫《父親》前擠滿了人。當我終于擠到前面時，瞬間被畫中老人的眼眸擊中——那里面盛著整整一個時代的艱辛，卻又透著土地般的寬厚，仿佛能包容世間所有苦難。

　　這種目光我在現實生活中見過。去年冬天，我在志愿者服務站幫忙發放暖粥。一位拾荒老人來領粥時，雙手凍得通紅。站長李阿姨沒有急著打粥，而是先握住老人的手呵氣取暖。那一刻，李阿姨的眼眸中沒有憐憫，只有一種深切的懂得——她知道冷的不僅是手，更是心。

　　返校后的語文課上，老師講杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。當說到"安得廣廈千萬間"時，老師突然停頓，輕聲問："你們覺得杜甫為什么要為寒士請命？"同學們紛紛回答，老師卻搖頭："因為他不僅看到風雨，更看到風雨中的人。"她的眼眸濕潤，那一刻我看到了與《父親》同樣的光芒。

　　寒假社會調查，我選擇研究城市環衛工人的生活。張阿姨是我采訪的第十位工人，當她說到"最難過的是別人嫌棄的眼神"時，我突然理解了什么是"悲憫之眸"。它不是居高臨下的同情，而是感同身受的懂得；不是施舍，而是共情。

　　調查報告獲得市一等獎，但比獎項更珍貴的是張阿姨后來發來的短信："謝謝你把我當人看。"我想起羅中立的《父親》，想起杜甫的詩句，想起李阿姨的目光。原來悲憫之眸的意義，在于讓每個平凡的生命都能被看見、被尊重。

 

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