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    初中知識點庫

    初中語文文言文猜讀八法之標志確認法

    標志確認法 有些虛詞是構成文言特殊句式的標志,如能牢記課文中出現過的這些有代表性的詞,便有助于快速解題。文言句式有兩大類:特殊句式和固定句式。特殊句式,除較易識別的判斷句、被動句外,重點是倒裝句。如主

    2017-09-26

    初中語文文言文猜讀八法之全句關照法

    全句關照法 許多文言虛詞的意義不存在,在句中主要起一定的語法或語氣作用,因此,只有依靠對全句的分析和把握才能準確理解它。如作語氣助詞的 也、矣、焉、哉 ,在疑問句末助疑問語氣,在感嘆句末助感嘆語氣,在陳

    2017-09-26

    初中語文文言文猜讀八法之句位分析法

    句位分析法 一些虛詞在句中的位置不同,所起的作用也就不同。如 其 ,在句首,一般是語氣副詞,表揣測,相當于 恐怕 、 或許 、 大概 、 可能 ,如 圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎? ;在句中,動詞

    2017-09-26

    初中語文文言文猜讀八法之詞性界定法

    詞性界定法 有些文言虛詞有多種詞性,根據上下文的語境,只要能推斷出其詞性不一樣,那么,其用法肯定也不同。 如 吾將以身死白之 / 險以遠,則至者少 ,前句 以 用在名詞 身 前,又處在動詞 死 前,可以推斷 以 應

    2017-09-26

    初中語文文言文猜讀八法之語境推斷法

    語境推斷法 文言文閱讀離不開具體的語境,常見的虛詞大多有多種用法,詞性詞義變化較為復雜,要確定其具體意義和用法,必須結合上下文,利用文意解題。此法對起關聯詞語作用的虛詞特別有效。 如 懷王以不知忠臣之分

    2017-09-26

    初中語文文言文猜讀八法之代入篩選法

    代入篩選法 這是我們最常用的方法。如果我們熟記某個虛詞的基本用法和意義,在閱讀和解題時,就可將它的每個用法代入句子,挑選其中講得通的一項,從而獲得正確的答案。 以 而 為例,其主要用法有:連詞,譯為 又

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——數詞用作動詞

    詞類活用之數詞用作動詞(或形容詞、名詞) 在文言文中,數詞往往用來擔當謂語,陳說事情的狀況,或表示具有某個數量的事物。如: 1、六王畢,四海一一:統一(動詞) 2、以其無禮于晉且貳于楚也貳:背離(動詞)

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——形容詞意動用法

    詞類活用之形容詞意動用法 在文言文中,當形容詞帶上賓語時,它表示主語所表示的人或物認為賓語所表示的人或物具有某種性質或特征。如: 登泰山而小天下 中的 小 ,就是 認為 小 的意思。 1、孔子登東山而小魯小:

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——形容詞使動用法

    詞類活用之形容詞使動用法 在文言文中,當形容詞帶賓語時,它表示附加某種特征于賓語所表示的事物上,這種活用方式,就是形容詞使動用法。如: 春風又綠江南岸,明月何時照我還 中的 綠 ,就是 使 變綠 的意思。 1

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——形容詞用作動詞

    詞類活用之形容詞用作動詞 在文言文中,當形容詞直接帶賓語時,它不再表示事物性質,而是表示相應的動作行為或變化發展。如: 其好游者不能窮也 中的 窮 ,是走到盡頭的意思。 1、欲窮千里目,更上一層樓窮:看盡 2

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——形容詞作名詞

    詞類活用之形容詞作名詞 文言文中,當形容詞擔任主語或賓語時,它已不再表示事物的性質或特征,而是表示具有某種性質或特征的人或事物。如: 將軍身披堅執銳 中的 堅 銳 ,指的是 堅固的鎧甲和銳利的兵器 。 1、曉

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——動詞使動用法

    詞類活用之動詞使動用法 文言文中,有些動詞所表示的動作,其發出者是后面的賓語所表示的人或物,這就是動詞的使動用法。如: 項伯殺人,臣活之 中的 活 ,就是使 活命的意思。 1、外連橫而斗諸侯斗:讓 爭斗 2、中

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——動詞用作名詞

    詞類活用之動詞用作名詞 文言文中,動詞往往用作句子的主語或賓語,有時又受 其 之 等詞語修飾限制,這使之具有了名詞的特點。如: 追亡逐北,流血漂櫓 中的 亡 北 均為動詞用作名詞,意思是敗逃的人。 1、殫其地之

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——名詞意動用法

    詞類活用之名詞意動用法 在文言文中,有些名詞帶上賓語后,表示主語把賓語當作是什么。如: 其聞道也固先乎吾,吾從而師之 中的 師 ,就是 以 為老師 的意思。 1、稍稍賓客其父賓客:把 當作賓客。 2、魚肉百姓魚肉

    2017-09-26

    初中語文文言文詞類活用——名詞使動用法

    詞類活用之名詞使動用法 文言文中,有些名詞帶賓語之后,表示使賓語怎么樣的意思。如: 而欲以力臣天下之主 中的 臣 ,就是名詞作動詞,臣服的意思。(使天下之主臣服。) 1、先破秦入咸陽者王之王:讓 稱王 2、汗

    2017-09-26

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