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    中考備考

    語文版八年級上冊第四單元知識歸納

    請下載附件:1、《語文版八年級上冊第四單元知識歸納》本地下載

    2010-11-16   

    語文版八年級上冊第三單元知識歸納

    請下載附件:1、《語文版八年級上冊第三單元知識歸納》本地下載

    2010-11-16   

    語文版八年級上冊第二單元知識歸納.

    請下載附件:1、《語文版八年級上冊第二單元知識歸納》本地下載

    2010-11-16   

    八年級語文暑假專題訓練——共18部分

    八年級語文暑假專題訓練包括作文寫作指導、記敘文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、仿寫對聯、修辭方法等共計13部分專題指導和訓練,助你度過一個有意義的暑假。八年級語文暑假專題訓練第1部分:材料作文寫

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:材料作文寫作指導

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:材料作文寫作指導》(共6頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:材料作文寫作指導一、什么是材料作文:(一)給材料作文是提供與作文有關的材料,要求考生依

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:常見修辭方法的運用

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:常見修辭方法的運用》(共6頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:常見修辭方法的運用一、修辭的類別及特點:(一)比喻1.概念?比喻是打比方。即兩種不同

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:對聯

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:對聯》(共8頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:對聯一、什么是對聯?對聯,又稱對子。它采用對偶的修辭方法,按照字音平仄相對、字義虛實相當、字數相

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:仿寫

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:仿寫》(共7頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:仿寫一、什么是仿寫句子?是按照規定要求,仿照例句的修辭手法和句式特點等另寫一個或一組新句子的考題

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:記敘文寫作

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:記敘文寫作》(共3頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:記敘文寫作講授要點(一)片段:那次體育課訓練完畢,老師讓我們自由活動。我和同學打羽毛球。由

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:記敘文閱讀

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:記敘文閱讀》(共7頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:記敘文閱讀一、考查要求:《語文課程標準》和教材對記敘文閱讀的考查要求是:理清文章思路,理解

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:記敘文閱讀復習

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:記敘文閱讀復習》(共6頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:記敘文閱讀復習復習要點1、閱讀一篇記敘文的整體思路是:通讀初知--深入剖析--整體把握(1)

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:讓作文的語言亮起來

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:讓作文的語言亮起來》(共4頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:讓作文的語言亮起來一、導語。世間一切美好的事物總是那么讓人有種眼前一亮的感覺,云想

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:詩歌鑒賞

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:詩歌鑒賞》(共11頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:詩歌鑒賞一、課標要求:《語文課程標準》提出的目標是:閱讀文學作品,能有自己的情感體驗,初步領

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:說明文練習

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:說明文練習》(共6頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:說明文練習[練習前必讀]■練習目標1、理解說明內容,能明確說明的對象,把握說明對象的特征或本

    2010-07-14   

    八年級語文暑假專題訓練:文言文

    請下載附件:1、《八年級語文暑假專題訓練:文言文》(共5頁,本地下載在線閱讀New!)八年級語文暑假專題訓練:文言文一、復習指導思想。《中考》復習指導中,明確規定:學生要能閱讀淺易文言文,能順暢朗讀,了解

    2010-07-14   

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