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5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.如圖6-2-1所示，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為3.8V，則（）圖6-2-1A.L1兩端電壓為2.2VB.L2兩端電壓為3.8VC.電源與L1兩端電壓之和為3.8VD.L2兩端電壓為2.2V答案:AB2.關(guān)于電壓，下列
2011-02-10
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.磁體的特征是（）A.與帶電體一樣，有吸引輕小物體的性質(zhì)B.只能吸引鐵不能吸引其他金屬C.能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料D.只能吸引異性磁極答案：C2.下列關(guān)于磁感線的說法中正
2011-02-09
請下載附件：《人教版九年級物理知識點練習(xí)：電磁繼電器揚聲器》（本地下載在線閱讀）
2011-02-09
請下載附件：《人教版九年級物理知識點練習(xí)：電磁鐵》（本地下載在線閱讀）
2011-02-09
請下載附件：《人教版九年級物理知識點練習(xí)：磁生電》（本地下載在線閱讀）
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.下列說法中錯誤的是（）A.我們周圍的空間充滿了電磁波B.在快速變化的電流周圍會產(chǎn)生電磁波C.由c=f可知，頻率越高的電磁波傳播得越快D.頻率越高的電磁波波長越短答案：C2.宇航員
2011-02-09
請下載附件：《人教版九年級物理知識點練習(xí)：能量的轉(zhuǎn)化和守恒》（本地下載在線閱讀）
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.如果一個物體_____________，我們就說這個物體具有能量。動能的大小由物體的_________和_____________決定；重力勢能的大小由物體的_____________和_____________決定；彈性勢能
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.在物理學(xué)中怎樣才算做了功？功的大小的計算公式是什么？解析：復(fù)習(xí)功的知識，為學(xué)習(xí)動能和勢能作鋪墊。只有具備了做功的兩個必要因素，才算做了功。答案：有了作用在物體上的力
2011-02-09
請下載附件：《人教版九年級物理知識點練習(xí)：功率》（本地下載在線閱讀）
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.人們在使用簡單機械提升物體時做的功，如何計算？不用機械，直接用手把物體搬到一定的高度所做的功，又怎么計算？解析：根據(jù)功的計算公式，使用簡單機械提升物體時做的功W1等于
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.___________________叫壓力。壓力是在物體相互接觸并互相擠壓時產(chǎn)生的。所以，壓力是__________力的一種。思路解析：壓力的方向是垂直于被壓物體表面，壓力是由于相互擠壓的物體
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.物體浸沒在液體中時，受到_______的浮力F浮，同時還受到方向_______的重力G。當F浮G時，物體就會_______；當F浮=G時，物體就會_______；當F浮G時，物體就會____________。思路解
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.液體內(nèi)部壓強的特點：（1）液體內(nèi)部向各個方向__________（填有或沒有）壓強。（2）在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小__________。（3）液體內(nèi)部的壓強，隨深度的
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.測量力的大小的工具叫___________，在物理實驗室中，經(jīng)常使用___________來測量力。思路解析：測量力的工具叫測力計，物理實驗室里經(jīng)常使用彈簧測力計來測量力。答案：測力計彈
2011-02-09
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