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有位教師曾經(jīng)說過： 假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你的工作剛一開始，就意味著已經(jīng)結(jié)束。 這看似平常的話語，卻道出了一個(gè)真理：熱愛學(xué)生是教師的天職，仁愛和寬容，是教師職業(yè)道德的核心和基本要求。 無論是知識(shí)的掌握
2019-06-26
真、善、美，這三個(gè)字很簡單，刻化的也非常美;誠、讓、禮，這三個(gè)詞很常見，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長，代表了人的一生。前前后后共九個(gè)字，卻概括了人生，一個(gè)人從生到死總會(huì)體驗(yàn)這幾個(gè)階段，也許記憶
2019-06-26
小泉涓涓，入大海方可不涸：孤松傲立，入山林方可不折。泉入海乃成其大：松入林方戍其廣，世之珍異，莫不如時(shí)間，時(shí)間可以成就許些品質(zhì)，我或許做不到雷鋒般惜時(shí)勵(lì)志助人，我或許做不到叢飛般綻放青春火花，但我可
2019-06-26
中國有句古話： 玩物喪志。 意思是說，只顧玩賞所喜好的東西，因而消磨掉志氣。我的老師，我的父母也經(jīng)常告戒我：別玩，要認(rèn)真讀書。 玩 ，絕對是一無是處，絕對是徹頭徹尾的不求上進(jìn)的代名詞。 然而，我不敢茍同，
2019-06-26
小路在腳下延伸，漂浮不定的腳步踏在石板，一顆落魄的心在此邂逅了那位英雄，輕微的風(fēng)慢慢拂著。夕陽西下，殘陽燒不過他的豪情，風(fēng)又拂不滅我心的激情。 時(shí)光飛逝，扼著我的咽喉，讓我喘不過氣，人生不斷在繞彎，路
2019-06-26
不管怎么樣的事情，都請安靜的愉快吧!這是人生，我們要一樣的接受人生，勇敢的、大膽的，而且永遠(yuǎn)微笑著。 盧森堡 這便是讀懂生活的真諦。 題記 勇敢的、大膽的，而且永遠(yuǎn)微笑著，無論你是否發(fā)覺，我們一直走在
2019-06-26
那是一個(gè)四季如春的小村莊里，一池純白無瑕的白荷在徐徐清風(fēng)中開得燦爛。碧色的荷葉如一柄柄巨大的團(tuán)扇，環(huán)繞在白荷周圍，一起一伏，葉邊上凹凸有致，遠(yuǎn)觀，完美得恰到好處。 碧綠的水面上忽然泛起了漣漪，一雙白嫩
2019-06-26
總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易 難道真的如歌詞中所唱長大才會(huì)懂嗎?曾經(jīng)的我一直感受母愛帶給我的溫馨，而總認(rèn)為爸爸您給我的卻是一種委屈。 7歲，我開始學(xué)游泳了。在游泳池內(nèi)的我心驚膽
2019-06-26
掰著手指頭數(shù)著剩下的日子，我也曾不舍，最終你們離去，我卻沒有哭。時(shí)光如同白駒過隙，快的讓人覺得呼吸都是急促的。再翻開舊日的筆記本，回到那成熟又美好的六年里。 我們相遇在那年蟬兒唱著歌;太陽暖著地的盛夏
2019-06-26
成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個(gè)快樂的童年，但成長也有殘酷的，所以我說，成長的道路就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣聚集其中。今天我就來說說這酸甜苦辣。 酸 以前，我家養(yǎng)了一只小
2019-06-26
你的身影時(shí)常在我的夢中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰?我好想和你在一起! 我反復(fù)地和你在夢中相遇，好似有一股無形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚
2019-06-26
《書 旅獒》有過這句話： 玩人喪德，玩物喪志。 確實(shí)，迷戀玩耍，不思進(jìn)取，的確消磨了積極進(jìn)取的志氣。可如今，玩物喪志早已成為了過時(shí)的預(yù)言。為什么呢?答案很簡單，因?yàn)橥嫖锏弥尽?玩物喪志恐怕單單只是針對于貪
2019-06-26
成語 玩物喪志 意思是說醉心于玩賞所喜好的某些事物就會(huì)喪失積極進(jìn)取的志氣。但我卻不完全同意，難道 玩物 與 喪志 之間可以用等號來連接嗎? 早在幾百年前，英國有位著名的生物學(xué)家就創(chuàng)立了關(guān)于生物界歷史發(fā)展一般
2019-06-26
你也許要問：什么叫在玩中學(xué)?玩就是玩，學(xué)就是學(xué)，難道可以一心二用，邊玩邊學(xué)嗎? 我的回答是：可以! 讓我來舉個(gè)例子吧：我在玩電腦游戲的時(shí)候，其實(shí)也在學(xué)習(xí)。玩電腦游戲時(shí)也在學(xué)習(xí)?沒錯(cuò)!我在玩 魔獸爭霸 cf 的游
2019-06-26
學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識(shí)面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松;玩是一種娛樂方式，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了
2019-06-26
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