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①正確書寫公式，記住公式中字母間的關系; ②懂得公式的來龍去脈，掌握推導過程; ③用數(shù)字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律; ④將公式進行各種變換，了解其不同的變化形式; ⑤變化公式中的字母所
2016-06-16
數(shù)學概念學習八法 1.溫故法 不論是皮亞杰還是奧蘇伯爾在概念學習理論方面都認為概念教學的起步是在已有的認知結論的基礎上進行的。因此，教學新概念前，如果能對學生認知結構中原有的概念適當作一些結構上的變化，
2016-06-16
1.求教與自學相結合 在學習過程中，即要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依賴教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求教師和同學的幫助。 2.學習與思考相結合 在
2016-06-16
剛剛步入初中的學習和生活，你會發(fā)現(xiàn)與小學有了很大的不同，科目繁多，知識面拓寬。特別是數(shù)學，更是從具體發(fā)展到抽象。學好數(shù)學，有一個好老師固然重要，但好的學習方法和良好的學習習慣更為重要。這里就教你學習
2016-06-16
初中數(shù)學學習方法指導
2016-06-16
數(shù)學概念是構建知識網(wǎng)絡的出發(fā)點，也是數(shù)學中考考查的重點。下面是備考2016中考數(shù)學必需掌握的七大技巧，供大家參考。 一、重視構建知識網(wǎng)絡 宏觀把握數(shù)學框架 要學會構建知識網(wǎng)絡，數(shù)學概念是構建知識網(wǎng)絡的出發(fā)點
2015-12-18
在初中的理科中，數(shù)學是最有難度的一門，它不僅需要你對概念、公式熟爛于心，而且還在基本概念的基礎上著重考察初中生的邏輯思維能力、運算能力和綜合解題能力。 數(shù)學想要考出好成績，掌握學習技巧很重要。根據(jù)滿
2015-12-14
很多同學考試發(fā)下卷子后，總是難免要一聲嘆息或者幾聲嘆息。 這個問題我怎么沒想到？！ ， 這么簡單的計算我怎么居然算錯了？！ ， 我怎么草稿紙上算對了，卷子上卻寫錯了？！ 很多同學都把正確率的欠缺歸結為考試
2015-04-15
解題思路的獲得，一般要經(jīng)歷三個步驟： 1.從理解題意中提取有用的信息，如數(shù)式特點，圖形結構特征等； 2.從記憶儲存中提取相關的信息，如有關公式，定理，基本模式等； 3.將上述兩組信息進行有效重組，使之成為一個
2015-04-15
數(shù)學是研究數(shù)量結構、變化、以及空間模型等概念的科學．它是物理、化學等學科的基礎，而且與我們的生活息息相關．所以說，學好數(shù)學對于我們每個同學來說都是非常重要的。初中階段，我們就逐漸開始接觸比較難的數(shù)學
2015-04-15
（一）課前準備要有預見性 預防錯誤的發(fā)生，是減少初中學生解題錯誤的主要方法。講課之前，教師如果能預見到學生學習本課內(nèi)容可能產(chǎn)生的錯誤，就能夠在課內(nèi)講解時有意識地指出并加以強調(diào)，從而有效地控制錯誤的發(fā)生
2015-04-15
記憶是知識的倉庫，學過的知識記得牢，積累的知識就豐富，而豐富知識的積累將為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)奠定堅實的基矗因此我們每一個小學教師都應該重視學生記憶力的培養(yǎng)，教給學生記憶的方法。許多數(shù)學知識，不僅需要學
2015-04-15
學會學習，掌握學習規(guī)律和學習方法，以培養(yǎng)索取知識的能力，乃是當今青少年學習中十分重要的任務，只有憑借著良好的學習方法，才能達到 事半功倍 的學習效果。 針對數(shù)學學習，有以下三點建議，供大家參考。 一、閱
2013-09-11
初中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化非常嚴重，學習差的學生占的比例較大，特別在初中二年級表現(xiàn)得尤為明顯。那么，造成兩極分化比較嚴重的原因是什么？如何預防嚴重分化？本文結合自己的教學實踐作一些粗淺的探討。
2013-09-11
對于數(shù)學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。 初二數(shù)學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的力量。中考[微博]幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一
2013-02-17
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