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閱讀下面文言文，完成后面題目。 諸葛亮傳 ①諸葛亮字孔明，瑯琊陽都人也。身長八尺，每自比于樂毅①，時人莫許之也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。 ②章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，
2018-10-08
閱讀下面文言文，完成后面題目。 文長為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈。總督胡梅林公（胡宗憲）知之，聘為幕客。文長與胡公約： 若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時輒得出入。 胡公皆許之。文長乃葛衣烏巾，長揖就坐，縱
2018-10-08
閱讀下面文言文，完成后面題目。 性好鵝，會稽有孤居姥①養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云： 為
2018-10-08
閱讀下面文言文，完成后面題目。 陶潛之略傳 房玄齡 陶淵明，字元亮，又名潛。少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。 嘗著《五柳先生傳》以自況曰： 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，
2018-10-08
閱讀下面文言文，完成后面題目。 強項令 董宣，字少平，陳留圉人也。 后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，
2018-10-08
1.閱讀下面文言文，完成后面題目。 關(guān)羽字云長，河?xùn)|解人也，亡命奔涿郡。與先主寢則同床，恩若兄弟。而稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險。 建安五年，曹公東征，先主奔袁紹。曹公擒羽以歸，拜為偏將軍，
2018-10-08
疑問句式 文言疑問句，一般都有疑問詞，疑問詞包括疑問代詞(誰、何、曷、故、安、焉、孰等)，疑問語氣詞(乎、諸、哉、歟、耶等)以及疑問副詞(豈、獨、其等)。有時也不用疑問詞。 另外，還有些表示反問的習(xí)慣用法。
2018-09-10
省略句式 句子成分的省略，在文言文和現(xiàn)代漢語中都有，不過，文言文中的活力句更普遍。常見的有以下幾種情形： 省略主語有承前面的主語省略，有呼應(yīng)下文省略，在對話中也常常省略主語。文言文中的第三稱代詞 之 、
2018-09-10
倒裝句式 (主謂倒裝賓語前置定語后置介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置) 現(xiàn)代漢語的句子成分的順序，一般為 主─謂─賓 定(狀)─中心詞 ，但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發(fā)生變化的，這就是古漢語中的所謂倒裝句
2018-09-10
被動句式 文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者，受事者，而不是主動者，施事者。在古漢語中，在古漢語中，被動句主要有兩大類型：一是在標(biāo)志的被動句，即借助一些被動詞來表示，二是無標(biāo)志的被動句
2018-09-10
判斷句式 文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞 是 來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語，對主語進(jìn)行判斷，其句式有如下幾種表示法： ① ......者，......也。 這是文言判斷句最常見的形式。主
2018-09-10
初中必背古詩文及翻譯精編 序號 詳情 1 初中必背古詩文及翻譯之《鄒忌諷齊王納諫》 2 初中必背古詩文及翻譯之《出師表》 3 初中必背古詩文及翻譯之《曹劌論戰(zhàn)》 4 初中必背古詩文及翻譯之《送東陽馬生序》 5 初中
2018-09-05
鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：吾孰與徐公美妾曰：徐公何能及
2018-09-05
出師表 諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 先帝開創(chuàng)的事業(yè)沒有完成一半，卻中途去世了。現(xiàn)在天下分裂成三個國家。蜀漢民力困乏，這實在是危急存亡的時候埃 然侍衛(wèi)之臣不
2018-09-05
曹劌論戰(zhàn) 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：肉食者謀之，又何間焉劌曰：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我魯國。譯文：魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的鄉(xiāng)親們說：當(dāng)
2018-09-05
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