2011中考家長在初三一年要為考生做那些事？(3)

　　第三件事：學(xué)習(xí)方法多參謀

　　進入初三，孩子的學(xué)習(xí)一下子緊張起來，作業(yè)多了，練習(xí)多了，各類學(xué)習(xí)上的問題也會接踵而來。作為一名合格的初三家長，就要幫助孩子認真分析問題，找出薄弱環(huán)節(jié)，想出解決辦法，當好學(xué)習(xí)參謀。

　　北京育英中學(xué)教師吳月說，由于每個學(xué)生基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，存在差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注孩子的考試分數(shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間，給孩子做一個準確定位，并對下一步升學(xué)目標保持清醒認識。

　　初三家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進行適時調(diào)整。家長還要花一定時間和孩子溝通，幫他們找出薄弱科目。針對這些薄弱科目，家長要及時與老師、考生溝通，想出切實可行的辦法彌補。孩子學(xué)習(xí)緊張，沒有太多時間看課外讀物，家長平時讀書看報時，還可有意識地幫孩子搜集作文素材。

　　孩子畢竟是學(xué)習(xí)的主體，家長一定要擺正位置，做好輔助工作，但切忌越俎代庖，指揮孩子學(xué)這學(xué)那，容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。有的家長喜歡擅自做主給孩子買大量輔導(dǎo)書、習(xí)題冊，但市場上輔導(dǎo)書版本很多，魚龍混雜，有些對孩子復(fù)習(xí)并不適用，對學(xué)習(xí)幫助不大。事實上，雖然初三是總復(fù)習(xí)階段，老師在學(xué)校都會帶著考生對知識點進行梳理，同時布置相應(yīng)的練習(xí)題。孩子只要能緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏，回家有針對性地補充練習(xí)即可，沒必要大量做輔導(dǎo)題，既浪費時間又收不到效果。

　　第一件事：心理疏導(dǎo)多減壓

　　第二件事：中考信息多搜集

　　第三件事：學(xué)習(xí)方法多參謀

　　第四件事：飲食均衡多考慮

　　第五件事：家長和孩子同品初三味

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