初中數學做題方法：數學做題傻做題不如巧做題(3)

　　1，構造圖形

　　復雜的幾何圖形問題，一般需要添加恰當的輔助線才能順利解決，如連接、延長、做平行、做垂直等，將不規則、不常見的圖形轉化為規則或特殊的圖像求解。

　　如：構造等長線段、三線八角、全等三角形、相似三角形、直角三角形等，從而利用特殊圖形的性質和判定解決問題。

　　2，動靜結合

　　在圖形的運動變化過程中，需要認真研究圖形的變化規律，抓住主動變量與從動變量，動靜結合，從中探索出它們之間的關系，利用函數關系解決。

　　數學重在練習，在實戰中要注重總結解題技巧和方法。

　　有時我們做了幾張卷子都在練習一種解題思路和方法，這時需要舉一反三，一題多解。

　　多解歸一是學習數學最有效的方法，在探索中和體驗中找到解題的突破點，不至于陷入題海無法自拔，還給自己增添了壓力和負擔。

　　答題思路

　　在數學考試中，很多同學往往因為時間不夠導致數學試卷不能寫完，試卷得分不高。

　　掌握解題思想可以幫助同學們快速找到解題思路，節約思考時間。

　　函數與方程思想

　　函數思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數學中的數量關系，通過建立函數關系運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題。

　　方程思想，是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題轉化為方程或不等式模型去解決問題。

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